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Absence of burnout syndrome in a group of primary and secondary education teachers from Cali, Colombia

Ausencia de síndrome de burnout en un grupo de docentes de educación primaria y secundaria de Cali, Colombia

dc.creatorGonzález, Berta
dc.creatorMoreno Arboleda, Leyla S
dc.creatorMoreno Restrepo, Olga L
dc.date2013-12-01
dc.date.accessioned2022-05-25T14:10:59Z
dc.date.available2022-05-25T14:10:59Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/article/view/4869
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36288
dc.descriptionObjective: To determine the prevalence of Burnout syndrome in primary and secondary school teachers from a public institution in Cali, Colombia. Methodology: A descriptive and cross-sectional study was then carried out. Results: Sociodemographic and labor data were collected and the CESQT-EP instrument was used to determine the prevalence of Burnout. According to the results obtained, the prevalence of Burnout syndrome in the group of teachers evaluated was zero; although, at the individual level, the most affected dimensions was that of mental exhaustion (75%). Conclusion: It is stated that the absence of burnout in this group is due to the presence of various protective factors, including: age, work experience and having children.en-US
dc.descriptionObjetivo: Determinar la prevalencia del síndrome de Burnout en docentes de primaria y secundaria de una institución pública de Cali, Colombia. Metodología: Se realizó entonces un estudio de tipo descriptivo y transversal. Resultados: Se recolectaron datos tanto sociodemográficos como laborales y se utilizó el instrumento CESQT–EP para la determinación de la prevalencia de Burnout. Según los resultados obtenidos, a prevalencia del síndrome de Burnout en el grupo de docentes evaluados fue de cero; aunque, a nivel individual, la dimensiones más afectada fue la de desgaste psíquico (75%). Conclusión: Se plantea que la ausencia de Burnout en este grupo se debe a la presencia de varios factores protectores, entre ellos: la edad, la experiencia laboral y tener hijos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/article/view/4869/4154
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/article/view/4869/4992
dc.sourceRevista Colombiana de Salud Ocupacional; Vol. 3 No. 4 (2013): Revista Colombiana de Salud Ocupacional; 6-8en-US
dc.sourceRevista Colombiana de Salud Ocupacional; Vol. 3 Núm. 4 (2013): Revista Colombiana de Salud Ocupacional; 6-8es-ES
dc.source2322-634X
dc.subjectSíndrome de Burnoutes-ES
dc.subjectDesgate psíquicoes-ES
dc.subjectIndolenciaes-ES
dc.subjectCulpaes-ES
dc.subjectRealización Personales-ES
dc.subjectCESQT-EPes-ES
dc.subjectBurnout Syndromeen-US
dc.subjectpsychological exhaustionen-US
dc.subjectIndolenceen-US
dc.subjectBlameen-US
dc.subjectPersonal Accomplishmenten-US
dc.subjectCESQT-EPen-US
dc.titleAbsence of burnout syndrome in a group of primary and secondary education teachers from Cali, Colombiaen-US
dc.titleAusencia de síndrome de burnout en un grupo de docentes de educación primaria y secundaria de Cali, Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES


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