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Representaciones sociales de la jubilación desde la perspectiva de un grupo de docentes prejubilados

dc.creatorZúñiga, Juan Fernando
dc.creatorMartínez Álvarez, Luz América
dc.creatorOrdoñez Hernández, Cecilia Andrea
dc.creatorAguilera Velasco, María de los Angeles
dc.date2021-11-24
dc.date.accessioned2022-05-25T14:11:40Z
dc.date.available2022-05-25T14:11:40Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/article/view/7564
dc.identifier10.18041/2322-634X/rcso.2.2021.7564
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36440
dc.descriptionObjective: To identify the social representations of the retirement of a group of early retired teachers from Palmira.Methods: A qualitative study of social representations was carried out, 50 named teachers selected by purposive intentional sampling participated, who were in the process of retirement during the first semester of 2018. The “free list” was used as a collection instrument, a structural analysis was carried out of social representations under the central nucleus theory.Results: The group of teachers agrees in most of the words that are evoked in relation to retirement. It is evident that the expectations they have regarding the possibility of retiring from work are related to rest, travel and fun that are projected to be carried out as a family. The fact of thinking about the role of pensioner generates a feeling of fear of facing a new experience with significant changes in the use of time, the risk of loneliness due to leaving the group of co-workers. On the other hand, fear is also associated with the consequences of old age, such as the presence of illness and death.Conclusion: Retirement is perceived as the opportunity to rest and as a reward for the work of a working life, there is fear associated with illness and death.en-US
dc.descriptionObjetivo: Identificar las representaciones sociales de la jubilación de un grupo de docentes prejubilados de Palmira.Métodos: Se realizó un estudio cualitativo de representaciones sociales, participaron 50 docentes nombrados seleccionados por muestreo intencional propositivo, que estuvieran en proceso de jubilación durante el primer semestre de 2018. Se utilizó como instrumento de recolección el “listado libre”, se realizó análisis estructural de las representaciones sociales bajo la teoría del núcleo central.Resultados: El grupo de docentes es coincidente en la mayoría de las palabras que se evocan con relación a la jubilación. Se evidencia que las expectativas que tienen frente a la posibilidad de retirarse del trabajo están relacionas con el descanso, los viajes y la diversión que son proyectados para realizar en familia. El hecho de pensar en el rol de pensionado genera un sentimiento de miedo de enfrentar una nueva experiencia con cambios significativos en el uso del tiempo, el riesgo de la soledad por alejarse del grupo de compañeros de trabajo. Por otra parte, el miedo también está asociado a las consecuencias de la vejez como son la presencia de enfermedad y la muerte.Conclusión: La jubilación es percibida como la oportunidad de descansar y como una recompensa por el trabajo de una vida laboral, se presenta temor asociado a la enfermedad y la muerte.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/article/view/7564/7400
dc.rightsDerechos de autor 2021 Revista Colombiana de Salud Ocupacionales-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Salud Ocupacional; Vol. 11 No. 2 (2021): Revista Colombiana de Salud Ocupacional; e-7564en-US
dc.sourceRevista Colombiana de Salud Ocupacional; Vol. 11 Núm. 2 (2021): Revista Colombiana de Salud Ocupacional; e-7564es-ES
dc.source2322-634X
dc.subjectSaludes-ES
dc.subjectDocenteses-ES
dc.subjectJubilaciónes-ES
dc.subjectValores Socialeses-ES
dc.subjectColombiaes-ES
dc.subjectHealthen-US
dc.subjectTeachersen-US
dc.subjectRetirementen-US
dc.subjectSocial Valuesen-US
dc.subjectColombiaen-US
dc.titleSocials representations of retirement from a teachers group pre retired perspectiveen-US
dc.titleRepresentaciones sociales de la jubilación desde la perspectiva de un grupo de docentes prejubiladoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES


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