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Information technologies and the communications for persons with special educational needs

Tecnologías de la información y las comunicaciones para personas con necesidades educativas especiales

dc.creatorPascuas-Rengifo, Yois Smith
dc.creatorVargas-Jara, Edgar Oswaldo
dc.creatorSáenz-Núñez, Mauricio
dc.date2015-06-01
dc.date.accessioned2022-05-25T14:14:23Z
dc.date.available2022-05-25T14:14:23Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/1189
dc.identifier10.18041/entramado.2015v11n2.22233
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36515
dc.description Presents a systematic review of literature that identifies applicability of the information and communications technology (ICT) in the education for persons with educational special needs, and how it has been his use in the strengthen the learning of objective population, the importance is identified in the use of software to improve the mental skill and the task development, besides the use hardware for facilitate the data exchange. From this research is reflected the importance that has each of the proposed solutions and the need to continue developing tools that enhance the process of teaching and learning that in turn relates with the improvement of the life quality of this population.en-US
dc.descriptionSe presenta una revisión sistemática de literatura que identifica la aplicabilidad de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación para personas con necesidades educativas especiales (NEE) y cómo ha sido su uso en el fortalecimiento del aprendizaje de esta población. Se identifica la importancia en el uso de software para mejorar la habilidad mental y el desarrollo de tareas, además del uso de hardware para facilitar el intercambio de datos. A partir de esta investigación se refleja la importancia que tiene cada una de las soluciones propuestas y la necesidad de continuar desarrollando herramientas que potencien el proceso de enseñanza y aprendizaje que a su vez se podría relacionar con el mejoramiento de la calidad de vida de esta población.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/1189/920
dc.sourceEntramado; Vol. 11 No. 2 (2015): Entramado; 240-248en-US
dc.sourceEntramado; Vol. 11 Núm. 2 (2015): Entramado; 240-248es-ES
dc.sourceEntramado; v. 11 n. 2 (2015): Entramado; 240-248pt-BR
dc.source2539-0279
dc.source1900-3803
dc.subjectNecesidades Educativas Especialeses-ES
dc.subjectMultimediaes-ES
dc.subjectsoftware como un servicioes-ES
dc.subjectaplicacioneses-ES
dc.subjectcontrol digitales-ES
dc.subjectSpecial Educational Needsen-US
dc.subjectMultimediaen-US
dc.subjectsoftware as a serviceen-US
dc.subjectapplicationsen-US
dc.subjectdigital controlen-US
dc.titleInformation technologies and the communications for persons with special educational needsen-US
dc.titleTecnologías de la información y las comunicaciones para personas con necesidades educativas especialeses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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