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Propuesta para la formación en Medicina Familiar y Comunitaria, desde la percepción, conceptualización y experiencia práctica de los enfoques de Salud Familiar

dc.creatorCruz Gómez, Luis Fernando
dc.creatorLibreros Arana, Luz Adriana
dc.creatorCruz Libreros, Angela María
dc.creatorCastro Jaramillo, Hector Eduardo
dc.creatorBadiel Ocampo, Marisol
dc.creatorBotero Henao, Diego Fernando
dc.creatorFuentes Vásquez, Andres Felipe
dc.creatorBolaños Ramos, John Housseman
dc.date2017-06-01
dc.date.accessioned2022-05-25T14:14:34Z
dc.date.available2022-05-25T14:14:34Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/1516
dc.identifier10.18041/entramado.2017v13n2.26220
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36547
dc.descriptionLa existencia de un Plan Decenal de Salud Pública para Colombia y la definición de una Política de Atención Integral en Salud concretaron un nuevo Modelo de Atención basado en la Atención Primaria de la Salud. Esto ubicó a la Salud Familiar y Comunitaria como núcleo fundamental y definió un rol al Médico y al Profesional Familiar y Comunitario, que dimensiona los procesos transdisciplinarios y la articulación de acciones individuales y colectivas, con esquemas pedagógicos holísticos transformadores. Este planteamiento generó un análisis y reflexión de la opinión de una muestra del 14,6% de los clasificados como Salubristas por el Observatorio Laboral del Ministerio de Educación quienes, con la respuesta a 13 preguntas enviadas por vía electrónica, libremente plantearon su percepción, conceptualización y experiencia práctica de los enfoques de Salud Familiar y Comunitaria. Con esta medición se definieron los contenidos básicos que se presentan en este documento con un nuevo enfoque transversal en el Pregrado y los Posgrados, de acuerdo con una propuesta pedagógica trans-formadora y con visión práctica, encontrándose aquí como destacable, la importante relación entre la educación y la salud integral; el concepto que en el 80% de las observaciones se expresó al denominar el poco compromiso de la comunidad y los profesionales de la salud con una “Cultura de la Salud Integralmente Concebida”.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/1516/1118
dc.sourceEntramado; Vol. 13 No. 2 (2017): Entramado; 230 - 247en-US
dc.sourceEntramado; Vol. 13 Núm. 2 (2017): Entramado; 230 - 247es-ES
dc.sourceEntramado; v. 13 n. 2 (2017): Entramado; 230 - 247pt-BR
dc.source2539-0279
dc.source1900-3803
dc.subjectMedicina familiares-ES
dc.subjectSalud familiares-ES
dc.subjectMédico familiares-ES
dc.subjectTalento humanoes-ES
dc.subjectPedagogía Holística Transformadoraes-ES
dc.subjectCurrículoes-ES
dc.subjectAtención primaria en saludes-ES
dc.titlePropuesta para la formación en Medicina Familiar y Comunitaria, desde la percepción, conceptualización y experiencia práctica de los enfoques de Salud Familiares-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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