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Conditions of employment of a group of teachers in Cali, Colombia

Condiciones de empleo de un grupo de docentes en Cali, Colombia;
Condições de emprego de um grupo de professores em Cali, Colômbia

dc.creatorSatizabal Reyes, Melania
dc.creatorCruz Ramírez, Andrea Nathaly
dc.creatorUnás Camelo, Viviam Stella
dc.date2019-12-30
dc.date.accessioned2022-05-25T14:16:10Z
dc.date.available2022-05-25T14:16:10Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/6080
dc.identifier10.18041/1900-3803/entramado.1.6080
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36887
dc.descriptionThis article presents a study that aimed to describe the employment conditions of a group of teachers working in public, private and private institutions with extended coverage of the city of Cali. Methodologically, a quantitative approach was used, through a survey. Since there is no reliable record of the total number of teachers working in Cali, Colombia, a non-probabilistic sampling was carried out by fees to 202 teachers. while teachers enjoy greater stability and better salaries. The fees corresponded to the type of educational institution and its geographical location in the city. Data were analyzed from descriptive statistics and multiple correspondence analysis. It was found that the conditions of precarious work are usually more related to the poor peripheries of the city and to private institutions for the extension of coverage, associated with long working hours, hours of unpaid work at home, lower wages and unstable contracts. On the other hand, stability is associated with linking to official institutions through a merit contest,en-US
dc.descriptionSe presenta un estudio que describe las condiciones de empleo de un grupo de docentes que laboran en instituciones públicas, privadas y privadas con ampliación de cobertura, de la ciudad de Cali, Colombia. Metodológicamente se acudió a un enfoque cuantitativo, a través de un sondeo. Como no se cuenta con un registro fiable del número total de docentes que laboran en Cali, se realizó un muestreo no probabilístico a 202 profesores por cuotas. Las cuotas correspondieron al tipo de la institución educativa y su ubicación geográfica en la ciudad. Se analizaron datos a partir de estadísticos descriptivos y análisis de correspondencia múltiples. Se encontró que las condiciones de precarización del trabajo suelen estar más relacionadas con las periferias pobres de la ciudad y con instituciones privadas de ampliación de cobertura, asociadas con jornadas laborales largas, horas de trabajo en casa no remuneradas, salarios más bajos y contratos inestables. Por otro lado, la estabilidad está asociada con la vinculación a instituciones oficiales mediante concurso de méritos, en tanto los docentes gozan de mayor estabilidad y mejores salarios.es-ES
dc.descriptionUm estudo é apresentado que descreve as condições de emprego de um grupo de professores que trabalham em instituições públicas, privadas e privadas com extensão de cobertura, da cidade de Cali, na Colômbia. Metodologicamente, foi abordada uma abordagem quantitativa, por meio de uma pesquisa. Como não há registro confiável do número total de professores trabalhando em Cali, 202 professores foram amostrados em parcelas sem um registro confiável do número total de professores trabalhando em Cali. As taxas correspondiam ao tipo da escola e sua localização geográfica na cidade. Os dados foram analisados a partir de estatísticas descritivas e análises de várias correspondências. Verificou-se que as condições precárias de trabalho tendem a estar mais relacionadas com as periferias pobres da cidade e às instituições privadas de extensão da cobertura, associadas a longas horas de trabalho, horas de trabalho não remunerado em casa, salários mais baixos e contratos instáveis. Por outro lado, a estabilidade está associada à vinculação às instituições oficiais por meio de concurso de mérito, enquanto os professores gozam de maior estabilidade e melhores salários.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/xml
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/6080/5619
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/6080/5999
dc.rightsDerechos de autor 2020 Entramadoes-ES
dc.sourceEntramado; Vol. 16 No. 1 (2020): Entramado; 108-120en-US
dc.sourceEntramado; Vol. 16 Núm. 1 (2020): Entramado; 108-120es-ES
dc.sourceEntramado; v. 16 n. 1 (2020): Entramado; 108-120pt-BR
dc.source2539-0279
dc.source1900-3803
dc.subjectCondiciones de empleoes-ES
dc.subjectdocentees-ES
dc.subjectcontrato de trabajoes-ES
dc.subjecthoras de trabajoes-ES
dc.subjectsalarioes-ES
dc.subjectConditions of employmenten-US
dc.subjectteacheren-US
dc.subjectemployment contracten-US
dc.subjecthours of worken-US
dc.subjectsalaryen-US
dc.subjectCondições de empregopt-BR
dc.subjectprofessorpt-BR
dc.subjectcontrato de trabalhopt-BR
dc.subjecthoras de trabalhopt-BR
dc.subjectsaláriopt-BR
dc.titleConditions of employment of a group of teachers in Cali, Colombiaen-US
dc.titleCondiciones de empleo de un grupo de docentes en Cali, Colombiaes-ES
dc.titleCondições de emprego de um grupo de professores em Cali, Colômbiapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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