Impact of university in society: An analysis of the financing of higher education in Colombia

Martínez Barrios, Patricia

Impacto de la universidad en la sociedad: Un análisis desde la financiación de la educación superior en Colombia

dc.creator	Martínez Barrios, Patricia
dc.date	2017-01-16
dc.date.accessioned	2022-05-25T14:26:34Z
dc.date.available	2022-05-25T14:26:34Z
dc.identifier	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/713
dc.identifier	10.18041/2382-3240/saber.2017v12n1.713
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/37866
dc.description	This paper aims to share the Colombian experience regarding the financing of higher education institutions (Universities) and their effect on their governance for the effective fulfillment of their mission, given their nature as a public good in the service of territorial development. Itbegins with a description of the financing structure of Higher Education Institutions in Colombia, their characterization, financing mechanisms, sources of income and expenditure, and impact, taking into account results in quality, research (researchers, groups, publications, projects), social progress and competitiveness, with data from the National Information System for Higher Education (SNIES) of the Ministry of National Education, Colciencias, DANE, Private Competitiveness Council, Colombia CompraEficiente, the Colombian Observatory of Science and Technology (OCYT) and the Network of Indicators of Ibero-American and Inter-American Science and Technology (RICYT), the Social Progress Index (IPS) published annually by the Social Progress Imperative and the Global Competitiveness Index developed by the World Economic Forum. Based on the above, the paper analyzes some of the problems faced by the current financing model of higher education institutions in Colombia, especially public ones, that could explain, from its financing and autonomy, the system´scurrent fragility which has prevented them from fully assuming their leadership role in the transformation of the regions and the nation.	en-US
dc.description	El presente trabajo pretende compartir la experiencia colombiana con relación a la financiación de las instituciones de educación superior (Universidades) y sus implicaciones en cuanto a la gobernabilidad de las mismas para el cumplimiento eficaz de su misión, dada su naturaleza de bien publico al servicio del desarrollo territorial. Se parte de una descripción de la actual estructura de financiación de las instituciones de educación superior en Colombia, su caracterización, mecanismos de financiación, fuentes de ingresos y gastos, e impacto, teniendo en cuenta resultados en calidad, investigación (investigadores, grupos, publicaciones, proyectos), progreso social y competitividad,Indice de desarrollo humano e Indice Global de Competitividad, con cifras y datos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior-SNIES del Ministerio de Educación Nacional, Colciencias, DANE, Consejo Privado de Competitividad, Colombia Compra Eficiente, el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (OCYT),y la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e Interamericana (RICYT) , el Indice de Progreso Social “IPS”, publicado anualmente por el Social Progress Imperative y el Indice Competitividad Global desarrollado por el Foro Económico Mundial. PNUD, IndiceGobal de Competitividad. Con base en lo anterior, se analizan algunos de los problemas nodales a que se enfrenta el modelo actual de financiación de las instituciones de educación superior en Colombia, especialmente las publicas, que ayudan a explicar, desde la financiación y la autonomía, la fragilidad del sistema impidiéndoles asumir a plenitud el rol de liderazgo que les compete para la transformación de las regiones y la nación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Libre - Sede Cartagena	es-ES
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/713/561
dc.source	Saber, Ciencia y Libertad; Vol. 12 No. 1 (2017): Revista Saber, Ciencia y Libertad; 181-195	en-US
dc.source	Saber, Ciencia y Libertad; Vol. 12 Núm. 1 (2017): Revista Saber, Ciencia y Libertad; 181-195	es-ES
dc.source	2382-3240
dc.source	1794-7154
dc.subject	Universidad,	es-ES
dc.subject	Sociedad	es-ES
dc.subject	Financiacion	es-ES
dc.subject	Educación Superior	es-ES
dc.subject	University	en-US
dc.subject	Society	en-US
dc.subject	Financing	en-US
dc.subject	Higher Education	en-US
dc.title	Impact of university in society: An analysis of the financing of higher education in Colombia	en-US
dc.title	Impacto de la universidad en la sociedad: Un análisis desde la financiación de la educación superior en Colombia	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Pedagogia	es-ES

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

14 [293]

Mostrar el registro sencillo del ítem