Impacto de los egresados de los programas técnicos laborales. Una panorámica nacional e internacional del estado del arte.

Manning Bula, Liliana

dc.creator	Manning Bula, Liliana
dc.date	2015-01-01
dc.date.accessioned	2022-05-25T14:26:41Z
dc.date.available	2022-05-25T14:26:41Z
dc.identifier	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/980
dc.identifier	10.18041/2382-3240/saber.2015v10n1.980
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/37896
dc.description	This work belongs to a research titled “ The labour technical formation in Colombia, sector of systems and telecommunications: Impact of its graduates. The case of Montería, Cordoba (1996-2012). For this case we present the current state of the art of research on studies of evaluation of the impact of the labour technical programmes on a general level and especially of its graduates in order to know which are the main research tendencies on this problem as well as its results. In this way, we take a tour through the different studies made in Europe, Latin America and Colombia. We conclude that research tends to evaluate problems such as the articulation between the educative and the production sector, the quality of the formation and its pertinence, as well as its labor insertion and access to the education of the most vulnerable populations of society.	en-US
dc.description	El presente artículo hace parte de la investigación titulada “La formación técnico laboral en Colombia, sector de sistemas y telecomunicaciones: Impacto de sus egresados. El caso de montería córdoba (1996 – 2012) para este caso se presenta un estado del arte de la investigación reciente sobre estudios de evaluación del impacto de los programas técnicos laborales a nivel general y especialmente en sus egresados, a fin de conocer cuáles son las principales tendencias investigativas sobre esta temática así como sus resultados. De este modo, se hace un recorrido por los estudios que se han realizado en este campo a nivel europeo, latinoamericano y colombiano. Se concluye, a nivel general que las investigaciones tienden a evaluar problemas como la articulación entre el sector educativo y el productivo, la calidad de la formación y la pertinencia de la misma, así como la inserción laboral y acceso a la educación de las poblaciones más vulnerables de la sociedad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Libre - Sede Cartagena	es-ES
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/980/765
dc.source	Saber, Ciencia y Libertad; Vol. 10 No. 1 (2015): know, Science and Freedom Journal; 189-202	en-US
dc.source	Saber, Ciencia y Libertad; Vol. 10 Núm. 1 (2015): Revista Saber,Ciencia y Libertad; 189-202	es-ES
dc.source	2382-3240
dc.source	1794-7154
dc.subject	Impacto	es-ES
dc.subject	Evaluación	es-ES
dc.subject	Trabajo	es-ES
dc.subject	Egresado	es-ES
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Impact	en-US
dc.subject	Evaluation	en-US
dc.subject	Work	en-US
dc.subject	Graduate	en-US
dc.subject	Education	en-US
dc.title	Impacto de los egresados de los programas técnicos laborales. Una panorámica nacional e internacional del estado del arte.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Pedagogia	es-ES

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