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Calidad de la educación superior: Un análisis de sus principales determinantes

dc.creatorLago de Vergara, Diana
dc.creatorGamoba Suárez, Audin Aloiso
dc.creatorMontes Miranda, Alexander Javier
dc.date2014-01-01
dc.date.accessioned2022-05-25T14:27:21Z
dc.date.available2022-05-25T14:27:21Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/2006
dc.identifier10.18041/2382-3240/saber.2014v9n1.2006
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/38027
dc.descriptionThis article presents a literature review of research entitled quality of higher education: institutional and educational imaginary actors. The text shows an analysis of the main determinants of the quality of higher education on issues related to globalization, the treaty of Bologna and its impact on Europe and Latin America, as well as institutional discourses on quality category as research, teaching and management as instrumental in the improvement plans of institutions factoren-US
dc.descriptionEl presente artículo presenta una revisión de la literatura de la investigación titulada calidad de la educación superior: imaginarios institucionales y de actores educativos. El texto muestra un análisis sobre los principales determinantes de la calidad de la educación superior en temas relacionados con la globalización, el tratado de Bolonia y su impacto en Europa y América Latina, así como los discursos institucionales sobre la calidad y categorías como investigación, docencia y gestión como factor decisivo en los planes de mejora de las instituciones.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Libre - Sede Cartagenaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/2006/1505
dc.rightsDerechos de autor 2018 Saber, Ciencia y Libertades-ES
dc.sourceSaber, Ciencia y Libertad; Vol. 9 No. 1 (2014): know, Science and Freedom Journal; 157-170en-US
dc.sourceSaber, Ciencia y Libertad; Vol. 9 Núm. 1 (2014): Revista Saber, Ciencia y Libertad; 157-170es-ES
dc.source2382-3240
dc.source1794-7154
dc.subjectActores educativoses-ES
dc.subjectcalidades-ES
dc.subjectdocenciaes-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectsuperiores-ES
dc.subjectgestiónes-ES
dc.subjectinvestigaciónes-ES
dc.subjectEducational stakeholdersen-US
dc.subjectquality teachingen-US
dc.subjecthigher educationen-US
dc.subjectmanagementen-US
dc.subjectresearchen-US
dc.titleCalidad de la educación superior: Un análisis de sus principales determinanteses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePedagogiaes-ES


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