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Una mirada crítica de las nuevas tecnologías digitales en la sociedad y en la escuela
dc.creator | Llanos Nieto, Marcos | |
dc.creator | Román March, Daniel | |
dc.date | 2021-10-29 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-25T14:28:48Z | |
dc.date.available | 2022-05-25T14:28:48Z | |
dc.identifier | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8166 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/38174 | |
dc.description | El presente trabajo tiene por objeto plantear una serie de inquietudes respecto al uso eimpacto de las nuevas tecnologías1 en la subjetividad, en primer lugar y luego en el espaciosocial de la institución educativa (o escuela).Para ello, concebimos a la tecnología, propiamente dicha, como la acción que pretendemodificar y transformar los ámbitos desde diversas estrategias que implican mayormenteacciones políticas y económicas. Qué consecuencias y cómo inciden tales acciones en lasociedad y en el sistema educativo serán parte de los interrogantes que intentaremos abordar. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Libre | es-ES |
dc.relation | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8166/7205 | |
dc.source | Reflexiones; Vol. 7 (2021): Revista Reflexiones; 57-63 | es-ES |
dc.source | 2011-5768 | |
dc.source | 2011-5768 | |
dc.title | Una mirada crítica de las nuevas tecnologías digitales en la sociedad y en la escuela | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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