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dc.creatorPedraza Díaz, Maritza
dc.date2021-10-29
dc.date.accessioned2022-05-25T14:28:49Z
dc.date.available2022-05-25T14:28:49Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8195
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/38181
dc.descriptionEl presente artículo describe una Experiencia Pedagógica en el colegio CEDID CiudadBolívar con estudiantes de los grados Cuarto de Educación Básica Primaria, donde ungrupo de docentes iniciaron un trabajo en torno al rescate de la afectividad en el aula declase. Como producto de esta iniciativa y herramienta de la misma surgió La Ruta del Saber,una estrategia pedagógica y a la vez tecnológica, la cual busca abrir las puertas del colegio yaprovechar la Web como pretexto para que los niños y las niñas tengan otras oportunidadesde aprendizaje y socialización con el conocimiento. Esta página web es una herramientaque permite dar a conocer el trabajo que se desarrolla en las diferentes áreas de desarrollodel niño basadas en la Pedagogía Activaes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8195/7223
dc.sourceReflexiones; Vol. 7 (2021): Revista Reflexiones; 89-94es-ES
dc.source2011-5768
dc.source2011-5768
dc.subjectAfectividades-ES
dc.subjectEstrategia Pedagógicaes-ES
dc.subjectPedagogía Activaes-ES
dc.subjectAutocuidadoes-ES
dc.subjectWebes-ES
dc.titleLa web: estrategia pedagógica para socializar la afectividades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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