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PROBLEMS OF SOCIAL AND FAMILY CONFLICTS IN THE ACADEMIC PERFORMANCE OF STUDENTS OF PUBLIC SCHOOLS OF CYCLE 3 IN THE CITY OF BOGOTÁ

PROBLEMAS EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN CONTEXTOS DE CONFLICTO SOCIAL Y FAMILIAR EN ESTUDIANTES DE COLEGIOS PÚBLICOS DE CICLO TRES EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ

dc.creatorLópez Maldonado , Valentina
dc.date2021-12-15
dc.date.accessioned2022-05-25T14:50:11Z
dc.date.available2022-05-25T14:50:11Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/inge_libre/article/view/8413
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/39107
dc.descriptionThis research aims to identify social-family conflicts that may impact the learning process of students. This study is based on contrasting the biological method of Bronfenbrenner with a particular context in a public school. Considering the stages like microsystem, mesosystem, exosystem, macrosystem and the chronosystem, it is possible to determine the levels of commitment while studying at home. This project expects to analyze behaviors between parents and students to understand connections with the learning language development. Thus, it is relevant to analyze how family issues might be affecting the academic development of little children.  en-US
dc.descriptionEsta investigación tiene como objetivo identificar los conflictos sociofamiliares que pueden impactar en el proceso de aprendizaje de los alumnos. Este estudio se basa en contrastar el método biológico de Bronfenbrenner con un contexto particular en una escuela pública. Teniendo en cuenta las etapas microsistema, mesosistema, exosistema, macrosistema y el cronosistema, es posible determinar los niveles de compromiso mientras se estudia en casa. Este proyecto espera analizar los comportamientos entre los padres y los estudiantes para entender las conexiones con el desarrollo del lenguaje de aprendizaje. Por lo tanto, es relevante analizar cómo las cuestiones familiares pueden estar afectando al desarrollo académico de los niños pequeños.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/inge_libre/article/view/8413/7466
dc.sourceIngenio Libre; Vol. 9 Núm. 19 (2021): Revista Ingenio Libre No. 19; 118-124es-ES
dc.source2322-8415
dc.source1692-0767
dc.subjectConflictoses-ES
dc.subjectProcesoes-ES
dc.subjectAprendizajees-ES
dc.subjectLenguajees-ES
dc.subjectDesarrollo académicoes-ES
dc.subjectConflictsen-US
dc.subjectProcessen-US
dc.subjectLearningen-US
dc.subjectLanguageen-US
dc.subjectAcademic developmenten-US
dc.titlePROBLEMS OF SOCIAL AND FAMILY CONFLICTS IN THE ACADEMIC PERFORMANCE OF STUDENTS OF PUBLIC SCHOOLS OF CYCLE 3 IN THE CITY OF BOGOTÁen-US
dc.titlePROBLEMAS EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN CONTEXTOS DE CONFLICTO SOCIAL Y FAMILIAR EN ESTUDIANTES DE COLEGIOS PÚBLICOS DE CICLO TRES EN LA CIUDAD DE BOGOTÁes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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