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30 años de educación multicultural en Colombia

dc.creatorMuñoz González, Ana Lucía
dc.date2021-07-02
dc.date.accessioned2022-05-25T14:50:17Z
dc.date.available2022-05-25T14:50:17Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/nueva_epoca/article/view/7626
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/39132
dc.descriptionLa Constitución Política de 1991 dio paso a cambios sociales, económicos, políticos y jurídicos en las instituciones y en la comunidad colombiana; uno de ellos es la educación, objeto de estudio de este artículo. En efecto, el tema del presente texto es la transformación que tuvo ese derecho y servicio público, a partir de la promulgación de la Norma constitucional actual. Para ello, se abordará el cambio que se ha presentado desde la concepción escoltica y laical consagrada en la Constitución de 1886, pasando por la postura multicultural incorporada por la Asamblea Nacional Constituyente de 1991, hasta llegar a la materialización de este concepto a través del uso de las TIC en los procesos educativos interculturales.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/nueva_epoca/article/view/7626/6695
dc.sourceNueva Época; Núm. 56 (2021): 30 años de la Constitución Política de Colombia; 171-195es-ES
dc.source2745-0910
dc.source0124-0013
dc.subjecteducación multiculturales-ES
dc.subjectinclusión educativaes-ES
dc.subjectTICes-ES
dc.subjectdemocracia participativaes-ES
dc.subjectinterculturalidades-ES
dc.title30 años de educación multicultural en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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