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dc.creatorZorro Rojas, Imelda
dc.creatorBaracaldo Guzmán, Deisy
dc.date2014-10-01
dc.date.accessioned2022-05-25T14:51:35Z
dc.date.available2022-05-25T14:51:35Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interaccion/article/view/2299
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/39227
dc.descriptionThis paper reports the initial stages of an on-going research project carried out in a teacher education program. The study aims at exploring autonomous learning processes in which trained counselors at a resource center, offer assistance to foreign language learners. The paper presents: the theoretical framework, the needs analysis carried out, the training program for counselors, the training of students and the implementation of the center.en-US
dc.descriptionEste artículo presenta un avance del proyecto de investigación que se desarrolla en un programa de formación de docentes. Se explora el desarrollo de procesos autónomos de aprendizaje. También presenta la fundamentación teórica, el análisis de necesidades, la capacitación de profesores y la puesta en marcha del CRE.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherAvances de Investigaciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interaccion/article/view/2299/1752
dc.sourceInteracción; Vol. 10 (2011): Interacción - Volumen 10; 171-192es-ES
dc.source1657-7531
dc.source1657-7531
dc.subjectAprendizaje autónomoes-ES
dc.subjectcentros de recursoses-ES
dc.subjectformación de asesoreses-ES
dc.subjectlengua extranjeraes-ES
dc.subjectAutonomous learning needs analysisen-US
dc.subjectself-access centeren-US
dc.subjectcounselors trainingen-US
dc.titleEstudio exploratorio sobre aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras e implementación de un centro de recursoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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