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Evaluación de estrategias de posicionamiento de marca implementadas por una Institución Educativa para contribuir con su rentabilidad económica

dc.creatorGranados Mojica, Laura
dc.creatorCharry, Carolina
dc.creatorMonsalve Castro, Carolina
dc.date2021-10-30
dc.date.accessioned2022-05-25T14:51:38Z
dc.date.available2022-05-25T14:51:38Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/8106
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/39249
dc.descriptionEl presente artículo expone un análisis acerca de la efectividad de las estrategias de posicionamiento de marca y su incidencia sobre la rentabilidad económica de una Institución de Educación de Bucaramanga, Colombia. La investigación se plantea de tipo no experimental transversal descriptiva, cuantitativa, cuyo análisis estuvo basado en mediciones y procedimientos estadísticos. Los resultados muestran que el correcto planteamiento de un plan de posicionamiento de marca puede derivar en la mejora de las cifras financieras de la Institución, a partir del incremento de los ingresos por clientes captados y fidelizados. Se derivan conclusiones que contribuirán con la mejora en la implementación de estrategias de posicionamiento para las instituciones educativases-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/8106/7297
dc.rightsDerechos de autor 2021 Gestión y Desarrollo Librees-ES
dc.sourceGestión y Desarrollo Libre; Vol. 5 Núm. 9 (2020): Gestión y Desarrollo Librees-ES
dc.source2539-3669
dc.source2539-3669
dc.subjectPosicionamiento de Marcaes-ES
dc.subjectRentabilidad Económicaes-ES
dc.subjectEntidades Educativases-ES
dc.titleEvaluación de estrategias de posicionamiento de marca implementadas por una Institución Educativa para contribuir con su rentabilidad económicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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