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dc.creatorChacón Guerrero, Edixon
dc.creatorEslava Zapata, Rolando
dc.creatorMartínez Nieto, Andersson
dc.date2021-10-30
dc.date.accessioned2022-05-25T14:51:48Z
dc.date.available2022-05-25T14:51:48Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/8187
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/39331
dc.descriptionEste artículo tiene el propósito de analizar las tácticas políticas utilizadas por los docentes en las universidades a fin de lograr el ascenso laboral. Siguiendo un estudio cuantitativo se diseñó un cuestionario con las tácticas políticas: “utilizar la información como un arma política”, “crearse una imagen favorable” y “formar coaliciones de poder”. El cuestionario estuvo integrado por doce (12) afirmaciones en la escala de Likert. La muestra de estudio estuvo conformada por setenta y siete (77) profesores a “tiempo completo” y “dedicación exclusiva” de la Universidad de Los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” - Táchira – Venezuela. Los resultados permitieron concluir que las tácticas políticas en estudio son usadas por los profesores en el contexto universitario para lograr el ascenso laboral; asimismo, se evidencia que entran en juego la política y el poder para configurar el comportamiento político de los profesores.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gestion_libre/article/view/8187/7253
dc.rightsDerechos de autor 2021 Gestión y Desarrollo Librees-ES
dc.sourceGestión y Desarrollo Libre; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Gestión y Desarrollo Librees-ES
dc.source2539-3669
dc.source2539-3669
dc.subjectTácticas Políticases-ES
dc.subjectPoderes-ES
dc.subjectAscenso Laborales-ES
dc.subjectUniversidades-ES
dc.titleTácticas políticas y poder: aplicaciones en el contexto universitarioes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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