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dc.creatorHenao Trujillo, Olga María
dc.date2017-06-01
dc.date.accessioned2022-05-25T14:54:11Z
dc.date.available2022-05-25T14:54:11Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/cultura/article/view/4331
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/39562
dc.descriptionEn el contexto global contemporáneo, el fenómeno de la multiculturalidad, genera transformaciones sociales, políticas y culturales, en ambientes donde los sistemas educativos, comunitarios y de salud, deben enfrentarse a una sociedad cada vez más diversa, con cambios significativos que respondan a necesidades poblacionales heterogéneas. En este sentido se deben desarrollar procesos de adaptación para fortalecer en las comunidades cautivas y no cautivas, las acciones de promoción y mantenimiento de la salud, mediante el reconocimiento de los determinantes e n salud estructurales e intermedios, para identificar de manera oportuna factores de riesgo, en los diferentes grupos poblaciona1es, tales como: limitantes económicas, riesgos físicos por el deterioro de la infraestructura, niños y adolescentes con problemas nutricionales, inadecuado abordaje a los estudiantes con enfoque diferencial, inaccesibilidad a los servicios en salud, alteraciones en la salud física y mental y disfunciones familiares que repercuten en el desempeño escolar.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/cultura/article/view/4331/3678
dc.sourceCultura; Vol. 14 No. 1 (2017): Cultura del Cuidado; 04-04en-US
dc.sourceCultura del cuidado; Vol. 14 Núm. 1 (2017): Cultura del Cuidado; 04-04es-ES
dc.source1794-5232
dc.titleDeterminantes en salud en contextos educativos: necesidad de intervenciones-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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