Rights and duties of infants in the educational context of the andean community, 2015

SOLANO PASSOS, YOHANA FERNANDA; YAMIT ESPITIA, YACKSON

Derechos y deberes de los Infantes en el Contexto Educativo de la Comunidad Andina, 2015

dc.creator	SOLANO PASSOS, YOHANA FERNANDA
dc.creator	YAMIT ESPITIA, YACKSON
dc.date	2018-05-30
dc.date.accessioned	2022-05-25T14:54:46Z
dc.date.available	2022-05-25T14:54:46Z
dc.identifier	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/lux_praxis/article/view/6960
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/39644
dc.description	Problem, When Infante put their access to education is limited access to formal education, and if this is achieved, overcrowded classrooms and the lack of attention that the teacher can provide learners; demotivating the child, the child and adolescent to stay in school or college dropout and increasing the problem of juvenile delinquency. Objective Describe the rights to receive education Infant and duties that it has to their parents and society. Methodology, legal partner Focus, explores the issue of substantive and procedural law before the enforcement of rights of infants; exploratory type research aims to describe and discuss comparative law from other countries face and establish legal instruments to curb dropout. The theoretical method of induction and deduction that part of unique events and passes general propositions applied; It explores the themes of children, their rights and duties within the scope of their education. Results, education for children and adolescents, involves the enforcement of rights before the State and fulfilling these duties to its academic community; responsibilities that the infant must meet for their intellectual and psychological training. Conclusions The rights of children and adolescents in the educational context are first generation rights or fundamental, considering that form the individual in society and encourage the development of their physical, psychosocial, intellectual and academic abilities.	en-US
dc.description	Problema, Cuando un Infante busca su acceso a la educación encuentra dificultades para acceder a la educación formal, y si esta se logra, el hacinamiento en las aulas y la poca atención que el profesor puede brindar a los educandos; desmotiva al niño, la niña y el adolescente a seguir en la escuela o colegio incrementando la deserción escolar y las problemáticas por delincuencia juvenil. Objetivo, Describir los derechos del Infante a recibir educación y los deberes que este tiene ante sus padres y la sociedad. Metodología, Enfoque socio jurídica, indaga la problemática de la norma sustantiva y procesal ante la exigibilidad de los derechos de los infantes; investigación tipo exploratoria que busca describir y examinar desde el derecho comparado como otros países enfrentan y establecen instrumentos jurídicos que permitan frenar la deserción escolar. Se aplica el método teórico de Inducción y Deducción que parte de hechos singulares y pasa a proposiciones generales; Se indaga sobre las temáticas de los menores, sus derechos y deberes dentro de la esfera de su formación académica. Resultados, La Educación en los niños, niñas y adolescentes, implica la exigibilidad de Derechos ante el Estado y el cumplimiento de Deberes de estos ante su comunidad académica; responsabilidades que el infante deberá cumplir para su formación intelectual y psicosocial. Conclusiones, Los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el contexto educativo son derechos de primera generación o fundamentales, considerando que forman al individuo dentro de la sociedad y le fomentan el desarrollo de sus capacidades físicas, psicosociales, intelectuales y académicas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Iux Praxis	es-ES
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/lux_praxis/article/view/6960/6135
dc.source	Iux Praxis; Vol. 2 Núm. 1 (2018): Revista IUS PRAXIS Colección grandes autores del derecho; 27-30	es-ES
dc.subject	Derechos y deberes de los infantes	es-ES
dc.subject	Derecho a la Educación	es-ES
dc.subject	Deserción Escolar	es-ES
dc.subject	Delincuencia juvenil	es-ES
dc.subject	Código de infancia y adolescencia	es-ES
dc.subject	Rights and duties of infants	en-US
dc.subject	Right to Education	en-US
dc.subject	school dropout	en-US
dc.subject	juvenile delinquency	en-US
dc.subject	Code of childhood and adolescence	en-US
dc.title	Rights and duties of infants in the educational context of the andean community, 2015	en-US
dc.title	Derechos y deberes de los Infantes en el Contexto Educativo de la Comunidad Andina, 2015	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

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