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dc.creatorForero Buitrago, Samuel Elías
dc.date2018-12-12
dc.date.accessioned2022-07-14T17:16:45Z
dc.date.available2022-07-14T17:16:45Z
dc.identifierhttp://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/tarquitectura/article/view/1600
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/40584
dc.descriptionEn el legado de la tradición filosófica de Santo Tomás, la inventio es una parte fundamental de la formación y crecimiento intelectual del estudiante, que le permite alcanzar el saber por autoformación. Sin embargo, en el proceso de aprendizaje de la mayoría de los estudiantes, ellos requieren del aprendizaje de sus maestros, quienes les ayudan a conocer los principios indiferenciados para signar el carácter de la virtud del estudio.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEdiciones USTAes-ES
dc.relationhttp://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/tarquitectura/article/view/1600/1462
dc.rightsDerechos de autor 2018 Temas de Arquitecturaes-ES
dc.sourceTemas de Arquitectura; Vol. 8 Núm. 1 (2017): Temas de Arquitectura; 5-6es-ES
dc.source2216-0191
dc.subjectarquitecturaes-ES
dc.titlePresentaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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