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Redes de significación y prácticas pedagógicas de las/os docentes en aulas con estudiantes migrantes latinoamericanos de escuelas provinciales de gestión pública de nivel primario de la ciudad de Córdoba

dc.contributorBologna, Eduardo León
dc.contributorSañudo Guerra, Lya
dc.creatorHeredia, María Carolina
dc.date2020-08-06
dc.date.accessioned2022-11-01T19:32:32Z
dc.date.available2022-11-01T19:32:32Z
dc.identifierhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2486/1/FI_Heredia.pdf
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/43042
dc.descriptionFil: Heredia, María Carolina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Educación. Universidad Católica de Córdoba.
dc.relationhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2486/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceHeredia, María Carolina (2020) Redes de significación y prácticas pedagógicas de las/os docentes en aulas con estudiantes migrantes latinoamericanos de escuelas provinciales de gestión pública de nivel primario de la ciudad de Córdoba. [Proyecto de investigación]
dc.subjectJV Colonias y la colonización. La emigración y la inmigración. La migración internacional
dc.subjectL Educación (General)
dc.subjectLB1501 Educación Primaria
dc.titleRedes de significación y prácticas pedagógicas de las/os docentes en aulas con estudiantes migrantes latinoamericanos de escuelas provinciales de gestión pública de nivel primario de la ciudad de Córdoba
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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