La implementación de la Ley de Educación Sexual Integral a través de los lenguajes artísticos con estudiantes del ciclo básico en una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba: Modalidad: Sistematización de prácticas. Contexto: Educativo

dc.contributor	Dubini, Patricia Mónica
dc.creator	Milia, Milagros Soledad
dc.date	2020-11-11
dc.date.accessioned	2022-11-01T19:33:37Z
dc.date.available	2022-11-01T19:33:37Z
dc.identifier	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2802/1/TF_Milia.pdf
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/43354
dc.description	Fil: Milia, Milagros Soledad. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.relation	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2802/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.source	Milia, Milagros Soledad (2020) La implementación de la Ley de Educación Sexual Integral a través de los lenguajes artísticos con estudiantes del ciclo básico en una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba: Modalidad: Sistematización de prácticas. Contexto: Educativo. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
dc.subject	BF Psicología
dc.subject	L Educación (General)
dc.title	La implementación de la Ley de Educación Sexual Integral a través de los lenguajes artísticos con estudiantes del ciclo básico en una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba: Modalidad: Sistematización de prácticas. Contexto: Educativo
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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