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Rayuela: un encuentro con el jazz
dc.creator | González, Diego Arturo | |
dc.date | 2015-12-15 | |
dc.date.accessioned | 2020-08-20T16:12:51Z | |
dc.date.available | 2020-08-20T16:12:51Z | |
dc.identifier | https://revistas.unab.edu.co/index.php/laterceraorilla/article/view/2909 | |
dc.identifier | 10.29375/21457190.2909 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/5011 | |
dc.description | La presente investigación tuvo como propósito demostrar cómo el jazz permite un encuentro con el mundo de Rayuela, en el aula, y a partir de ahí disfrutar su lectura. Para dar cumplimiento a este objetivo se tomaron como elementos de reflexión el concepto didáctica y de la historia de la didáctica de la literatura en Colombia durante los últimos diez años, de la misma manera se tuvo en cuenta el contexto socio-cultural de Julio Cortázar, la lectura y análisis de la novela Rayuela y el estudio y conceptualización del jazz. El trabajo se realizó bajo los parámetros de la investigación cualitativa que permitió la lectura, análisis, reflexión y observación de actitudes respecto al ejercicio en el aula. Se realizaron tres talleres con una motivación previa a las actividades en el aula. | es-ES |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga | es-ES |
dc.source | La Tercera Orilla; No. 15 (2015) | en-US |
dc.source | La Tercera Orilla; Núm. 15 (2015) | es-ES |
dc.source | 2145-7190 | |
dc.title | Rayuela: un encuentro con el jazz | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo evaluado a doble ciego por pares | es-ES |
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UNAB Tercera Orilla [271]