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dc.creatorEspinosa, Juan C
dc.date.accessioned2024-04-04T16:51:09Z
dc.date.available2024-04-04T16:51:09Z
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/58017
dc.descriptionDescribe los estilos de afrontamiento al estrés en un grupo de estudiantes universitarios y observa si éstos se relacionan con las dimensiones del Modelo de temperamento y cáracter de cloning... Se pretenden buscar evidencia que ayude a la comprensión de las diferencias individuales en la utilización de las diferentes estrategias de afrontamiento al estrés. Es un tipo de estudio descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformada por150 estudiantes de psicología de una Universidad privada de Bogotá con edad promedio de 21 años. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de afrontamiento al estrés(CAE)de Sandín y Chorot(2003), Inventario de personalidad (TCI-9) de Cloringer(1994).Los resultados indican que los participantes tienden a usar estrátegias activas para afrontar el estrés, igualmente se confirman los supuestos biológicos y culturales del Módelo de Personalidad en especial en dos dimensiones Autodirectividad y autotrascendencia y poca relación con las dimensiones del temperamento en especial con evitación del daño y persistencia
dc.descriptionAnalitica-Central
dc.descriptionDescribe los estilos de afrontamiento al estrés en un grupo de estudiantes universitarios y observa si éstos se relacionan con las dimensiones del Modelo de temperamento y cáracter de cloning... Se pretenden buscar evidencia que ayude a la comprensión de las diferencias individuales en la utilización de las diferentes estrategias de afrontamiento al estrés. Es un tipo de estudio descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformada por150 estudiantes de psicología de una Universidad privada de Bogotá con edad promedio de 21 años. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de afrontamiento al estrés(CAE)de Sandín y Chorot(2003), Inventario de personalidad (TCI-9) de Cloringer(1994).Los resultados indican que los participantes tienden a usar estrátegias activas para afrontar el estrés, igualmente se confirman los supuestos biológicos y culturales del Módelo de Personalidad en especial en dos dimensiones Autodirectividad y autotrascendencia y poca relación con las dimensiones del temperamento en especial con evitación del daño y persistencia
dc.language
dc.relation
dc.subjectESTRÉS/PERSONALIDAD/CARÁCTER/MODELOS DE TEMPERAMENTO
dc.titleAfrontamiento al éstres y modelo psicobiólogico de la personalidad en estudiantes universitarios
dc.typetext


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