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dc.creatorBernardini, Dra. Amalia
dc.date.accessioned2024-04-04T16:51:32Z
dc.date.available2024-04-04T16:51:32Z
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/58160
dc.descriptionEn esta Lectio, no hablaremos de historia de los sistemas educativos, sino de las teorías filosóficas antiguas sobre la formación luí mana; tampoco nos referiremos a todos los filósofos antiguos, porque, nuestra exposición no pretende ser una completa reseña erudita, sino reconocer aquellas antiguas teorías que contienen unas respuestas, unos aportes, o, al menos, unas sugerencias de u-llexión a problemáticas educativas actuales.
dc.descriptionAnalitica-Central
dc.descriptionEn esta Lectio, no hablaremos de historia de los sistemas educativos, sino de las teorías filosóficas antiguas sobre la formación luí mana; tampoco nos referiremos a todos los filósofos antiguos, porque, nuestra exposición no pretende ser una completa reseña erudita, sino reconocer aquellas antiguas teorías que contienen unas respuestas, unos aportes, o, al menos, unas sugerencias de u-llexión a problemáticas educativas actuales.
dc.language
dc.relation
dc.subject
dc.titleAporte de los filósofos antiguos a la teoría pedagógica : Leccio Inaguralis MMXVIII
dc.typetext


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