Cuando las ideas se hacen cuento: un proyecto de escritura colectiva en el jardín de infantes.

dc.creator	Gallo, Adriana
dc.date.accessioned	2024-04-04T16:52:50Z
dc.date.available	2024-04-04T16:52:50Z
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/58634
dc.description	Explorar el mundo de la literatura en la escuela puede ser una maravillosa aventura. El jardín de infantes se ofrece como un escenario desde donde los niños prueban maneras de contar, juegan con el lenguaje, intercambian ideas y ven con asombro y fascinación como las mismas pueden ir tomando forma de relato. Zambullirse en los cuentos -tanto para leerlos como para producirlos- habilita mundos, abre significaciones, genera libertades
dc.description	Analitica-Central
dc.description	Explorar el mundo de la literatura en la escuela puede ser una maravillosa aventura. El jardín de infantes se ofrece como un escenario desde donde los niños prueban maneras de contar, juegan con el lenguaje, intercambian ideas y ven con asombro y fascinación como las mismas pueden ir tomando forma de relato. Zambullirse en los cuentos -tanto para leerlos como para producirlos- habilita mundos, abre significaciones, genera libertades
dc.language
dc.relation
dc.subject	IDEAS ESCRITURA COLECTIVA CUENTOS
dc.title	Cuando las ideas se hacen cuento: un proyecto de escritura colectiva en el jardín de infantes.
dc.type	text

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