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dc.creatorArgiró, Lilliana Elena
dc.date.accessioned2024-04-04T16:53:03Z
dc.date.available2024-04-04T16:53:03Z
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/58725
dc.descriptionResulta un desafío interesante plantearnos algunos interrogantes alrededor de las prácticas de alfabetización inicial, analizando en primer lugar, cuales son las representaciones que se han ido generando alrededor del estar o no alfabetizado, sobre todo en los maestros y en los padres
dc.descriptionAnalitica-Central
dc.descriptionResulta un desafío interesante plantearnos algunos interrogantes alrededor de las prácticas de alfabetización inicial, analizando en primer lugar, cuales son las representaciones que se han ido generando alrededor del estar o no alfabetizado, sobre todo en los maestros y en los padres
dc.language
dc.relation
dc.subjectENSEÑANZA/PSICOGÉNESIS ALFABETIZACIÓN
dc.titlePara abrir debate.
dc.typetext


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