Componentes cognitivos de los padres en relación con las habilidades lectoras de sus hijos.

Díaz, Juan José

dc.creator	Díaz, Juan José
dc.date.accessioned	2024-04-04T16:53:06Z
dc.date.available	2024-04-04T16:53:06Z
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/58738
dc.description	En este estudio se analiza la relevancia que tienen sobre los hijos los procesos cognitivos de los padres referidos a la promoción de la lectura. La investigación cuyos datos se reportan aquí se realizó en el año 2006 en un contexto escolar de bajo nivel socioeconómico y el análisis se realizó desde una perspectiva sociocultural. La muestra se formó con 70 díadas (padre-hijo) de segundo grado de educación primaria del estado de Zacatecas, Mexico. Los padres resolvieron un cuestionario sobre las habilidades de lectura de sus hijos, mientras que los hijos e hijas contestaron una prueba donde se evaluaba el nivel de comprensión lectora. Los resultados permiten apoyar la hipótesis de que la intervención de los padres al colaborar con el desarrollo de las habilidades lectoras de los niños, a traves de diversos procesos cognitivos, sirve para fomentar la lectura
dc.description	Analitica-Central
dc.description	En este estudio se analiza la relevancia que tienen sobre los hijos los procesos cognitivos de los padres referidos a la promoción de la lectura. La investigación cuyos datos se reportan aquí se realizó en el año 2006 en un contexto escolar de bajo nivel socioeconómico y el análisis se realizó desde una perspectiva sociocultural. La muestra se formó con 70 díadas (padre-hijo) de segundo grado de educación primaria del estado de Zacatecas, Mexico. Los padres resolvieron un cuestionario sobre las habilidades de lectura de sus hijos, mientras que los hijos e hijas contestaron una prueba donde se evaluaba el nivel de comprensión lectora. Los resultados permiten apoyar la hipótesis de que la intervención de los padres al colaborar con el desarrollo de las habilidades lectoras de los niños, a traves de diversos procesos cognitivos, sirve para fomentar la lectura
dc.language
dc.relation
dc.subject	COMPONENTES COGNITIVOS HABILIDADES LECTORAS PROCESOS COGNITIVOS
dc.title	Componentes cognitivos de los padres en relación con las habilidades lectoras de sus hijos.
dc.type	text

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