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Implementación del precursordel procedimiento de evaluación relacional en el establecimiento de marcos relacionales de igualdad, oposición y diferencia.
dc.creator | Dixon, Mark | |
dc.date.accessioned | 2024-04-04T16:53:13Z | |
dc.date.available | 2024-04-04T16:53:13Z | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/58789 | |
dc.description | El propósito del estudio fue examinar la eficiencia del procedimiento de evalución relacional (pPER) en la emergencia de respuestas relacionales de igualdad, oposición y diferencia | |
dc.description | Analitica-Central | |
dc.description | El propósito del estudio fue examinar la eficiencia del procedimiento de evalución relacional (pPER) en la emergencia de respuestas relacionales de igualdad, oposición y diferencia | |
dc.language | ||
dc.relation | ||
dc.subject | EQUIVALENCIA DE ESTÍMULOS IGUALACIÓN A LA MUESTRA | |
dc.title | Implementación del precursordel procedimiento de evaluación relacional en el establecimiento de marcos relacionales de igualdad, oposición y diferencia. | |
dc.type | text |
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PruebaOAI [1561]