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Una visión constructivista de la lectura en los adolescentes.
| dc.creator | Echevarría, Karina | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-04T16:53:13Z | |
| dc.date.available | 2024-04-04T16:53:13Z | |
| dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/58792 | |
| dc.description | Una frase que se ha acuñado como verdadera es aquella que tan a menudo oímos que los adolescentes no leen. Sin embargo, contrariamente a lo que muchos creen, ellos sí lo hacen. Talvez no leen lo que sus docentes pretendemos imponerles o sugerirles, pero tienen experiencias lectoras que no debemos menospreciar a la hora de planificar un plan de lectura. Las estrategias docentes en relación con la lectura caminan sobre la oposición que se establece entre la obligatoriedad y el deseo. El profesor entonces debe convertirse en un mediador de lecturas, que sepa escoger y aprovechar todo aquello que el adolescente lee por placer y acercarlo a todo aquello que le permitirá avanzar en su recorrido como lector | |
| dc.description | Analitica-Central | |
| dc.description | Una frase que se ha acuñado como verdadera es aquella que tan a menudo oímos que los adolescentes no leen. Sin embargo, contrariamente a lo que muchos creen, ellos sí lo hacen. Talvez no leen lo que sus docentes pretendemos imponerles o sugerirles, pero tienen experiencias lectoras que no debemos menospreciar a la hora de planificar un plan de lectura. Las estrategias docentes en relación con la lectura caminan sobre la oposición que se establece entre la obligatoriedad y el deseo. El profesor entonces debe convertirse en un mediador de lecturas, que sepa escoger y aprovechar todo aquello que el adolescente lee por placer y acercarlo a todo aquello que le permitirá avanzar en su recorrido como lector | |
| dc.language | ||
| dc.relation | ||
| dc.subject | LECTURA ADOLESCENTES COMUNICACIÓN | |
| dc.title | Una visión constructivista de la lectura en los adolescentes. | |
| dc.type | text |
Ficheros en el ítem
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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PruebaOAI [1561]