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dc.creatorQuesada Rojas, Fernando
dc.date.accessioned2024-04-04T16:53:47Z
dc.date.available2024-04-04T16:53:47Z
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/59021
dc.descriptionEn este articulo se proponen los cuatro pilares planteados por Delor(1986) como estrategias para la construciion de una educacion mas humanista,desde un enfoque teorico-propositivo,a partir del analisis critico de los cuatro pilares.Se traza la necesidad de complementarlos con un quinto pilar para efectos de una educaion humanista.Entre las conclusiones mas importantes estan:°hay esfuerzos para encontrar los grandes principos y lineamientos de la educacion del siglo XXI.°Aun dentro de la educacion globalizada es imprensindible asumir la diversidad y la multiculturalidad.°Los pilares planteados por Delors para ser estrategia en la construccion de una educacion mas humanista,tiene que ser enrriquesido desde planteamientos mas integrados.° El quinto pilar ,educar para la trascendencia,debe ser comprendido y asumido por los actores educativos y plasmado en el curriculo educativo para que los cuatro pilares adquieran una dimension mas humanista y contribuyan realmente a la humanizacion
dc.descriptionAnalitica-Central
dc.descriptionEn este articulo se proponen los cuatro pilares planteados por Delor(1986) como estrategias para la construciion de una educacion mas humanista,desde un enfoque teorico-propositivo,a partir del analisis critico de los cuatro pilares.Se traza la necesidad de complementarlos con un quinto pilar para efectos de una educaion humanista.Entre las conclusiones mas importantes estan:°hay esfuerzos para encontrar los grandes principos y lineamientos de la educacion del siglo XXI.°Aun dentro de la educacion globalizada es imprensindible asumir la diversidad y la multiculturalidad.°Los pilares planteados por Delors para ser estrategia en la construccion de una educacion mas humanista,tiene que ser enrriquesido desde planteamientos mas integrados.° El quinto pilar ,educar para la trascendencia,debe ser comprendido y asumido por los actores educativos y plasmado en el curriculo educativo para que los cuatro pilares adquieran una dimension mas humanista y contribuyan realmente a la humanizacion
dc.language
dc.relation
dc.titleLos cinco pilares de la educación. Estrategias para una educación humanista
dc.typetext


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