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Del leer y escribir y los mitos para no hacerlo

dc.creatorVillegas Bohórquez, Farid
dc.date2011-12-15
dc.date.accessioned2024-08-16T15:25:37Z
dc.date.available2024-08-16T15:25:37Z
dc.identifierhttps://revistas.upb.edu.co/index.php/escritos/article/view/6724
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/84167
dc.descriptionThis paper aims to locate the dichotomy between reading and writing through a critical approach to these two concepts. Both concepts share a double implication in which none of them could be understood without the other. Reading and writing are so close that they offer the foundation point to provide an intellectual definition of reader and researcher, in which an activity of contingent and continuous creation is constituted. In accordance to this, reading and writing are, in this particular case, combined objects of an analysis that indirectly recovers the exegesis on the Communication Theory, which is not only possible but pertinent to a conceptual and substantially creative criticism.en-US
dc.descriptionEste artículo busca situar la dicotomía entre leer y escribir, mediante una apropiación crítica de estos dos conceptos. Ambos participan de una doble implicación sin que uno pueda prescindir del otro y viceversa. La lectura y la escritura se aproximan como ejes de discusión a una definición intelectual de lector y de investigador, aspecto en el que constituyen un oficio de creación contingente y continua. Consecuente con esto, leer y escribir son en este caso objetos conjugados de un análisis que tangencialmente recupera la exégesis sobre la teoría comunicativa, pertinente y posible para una crítica conceptual ysustancialmente creativa.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pontificia Bolivarianaes-ES
dc.relationhttps://revistas.upb.edu.co/index.php/escritos/article/view/6724/6333
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEscritos; Vol. 19 No. 43 (2011): Julio - diciembre; 457-479en-US
dc.sourceEscritos; Vol. 19 Núm. 43 (2011): Julio - diciembre; 457-479es-ES
dc.sourceEscritos; v. 19 n. 43 (2011): Julio - diciembre; 457-479pt-BR
dc.source2390-0032
dc.source0120-1263
dc.subjectHermeneuticsen-US
dc.subjectCodeen-US
dc.subjectCommunicationen-US
dc.subjectSignen-US
dc.subjectTexten-US
dc.subjectHermenéuticaes-ES
dc.subjectCódigoes-ES
dc.subjectComunicaciónes-ES
dc.subjectSignoes-ES
dc.subjectTextoes-ES
dc.titleOn reading and writing, and the myths of why not doing iten-US
dc.titleDel leer y escribir y los mitos para no hacerloes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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