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Evaluación de la deserción estudiantil en el programa de Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el periodo 2010 al 2015

Student dropout at the Francisco José de Caldas District University: evaluation of the undergraduate program Environmental Management, between 2010 and 2015

dc.contributorGuzmán Medina, Beatriz Helena
dc.creatorMúnera Rodríguez, Leidy Tatiana
dc.creatorYepes Triviño, Lorena
dc.date2017-03-22T17:20:55Z
dc.date2017-03-22T17:20:55Z
dc.date2016-08-16
dc.date.accessioned2024-12-12T14:49:08Z
dc.date.available2024-12-12T14:49:08Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11349/5095
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/85534
dc.descriptionEsta monografía determina la tasa de deserción por períodos académicos entre el 2010 y el 2015, analiza las principales variables de vulnerabilidad que influyen en la deserción en el Programa de Administración Ambiental que ofrece la Universidad Distrital, respecto a lo cual a partir de nuestros resultados de investigación, se encontró que se derivan de una combinación de variables psico-biológicos y socioeconómicos. Asimismo, propone proyectos que definen estrategias pedagógicas y actividades extracurriculares para prevenir la deserción. Lo anterior enmarcado en el proceso de autoevaluación y acreditación de la Universidad Distrital, basado en los lineamientos para la acreditación de programas de pregrado publicados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) en Enero de 2013.
dc.descriptionThis monography determines the dropout rate by academic periods between 2010 and 2015, analyzes the main vulnerability variables that influence dropping out in the Environmental Management Undergraduate Program offered by the District University, about which from our research findings, it was found that they stem from a combination of psycho-biological and socioeconomic variables. It also proposes projects that define teaching strategies and extracurricular activities to prevent dropouts. The foregoing framed in the process of self-evaluation and accreditation of the University District, based on the guidelines for the accreditation of undergraduate programs published by the National Accreditation Council (CAN for its acronym in Spanish) in January 2013.
dc.formatpdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rightsRestringido (Solo Referencia)
dc.subjectDeserción estudiantil
dc.subjectVulnerabilidad
dc.subjectAdministración ambiental
dc.subjectActividades extracurriculares
dc.subjectAdministración ambiental - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectDeserción universitaria
dc.subjectUniversidades - Acreditación
dc.subjectEstudiantes universitarios
dc.subjectDropouts
dc.subjectVulnerability
dc.subjectEnvironmental Management
dc.subjectExtracurricular activities
dc.titleEvaluación de la deserción estudiantil en el programa de Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el periodo 2010 al 2015
dc.titleStudent dropout at the Francisco José de Caldas District University: evaluation of the undergraduate program Environmental Management, between 2010 and 2015
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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