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Educación ambiental para construir cultura en la sociedad

Environmental education to build culture in society

dc.contributorGutierrez Daza, Tito Ernesto
dc.creatorGiraldo Moscoso, Daniela
dc.date2024-10-24T15:54:59Z
dc.date2024-10-24T15:54:59Z
dc.date2024-04-16
dc.date.accessioned2024-12-12T14:50:53Z
dc.date.available2024-12-12T14:50:53Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11349/42061
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/85819
dc.descriptionEl presente documento busca conocer estrategias para reforzar la educación ambiental desde cuatro puntos importantes como lo son PRAES, CIDEAS, PRAU y PROCEDAS, esto con el fin de crear cultura ambiental en la sociedad, teniendo en cuenta las prácticas educativas actuales y las falencias que como sociedad la humanidad está atravesando frente a la problemática ambiental. Con el paso de los años la humanidad se ha preocupado por el cuidado, protección y preservación de su entorno, por ello se debe tener en cuenta que la educación ambiental es uno de los pilares más importantes para posibilitar una nueva cultura verde en la que la participación activa y una buena conciencia, signifiquen verdaderas herramientas que permitan aportar soluciones a tan reconocidas problemáticas. Para lograr dicho objetivo se revisaron las estrategias y resultados que pretenden obtener los puntos que se mencionaron inicialmente, esto conduce de manera más directa a la obtención de la información necesaria, lo que tendrá como resultado formular las estrategias para lograr el objetivo principal de la investigación.
dc.descriptionThis document seeks to know strategies to reinforce environmental education from four important points such as PRAES, CIDEAS, PRAU and PROCEDAS, this with the in order to create environmental culture in society, taking into account educational practices current situations and the shortcomings that humanity as a society is going through in the face of environmental Issues. Over the years, humanity has become concerned about the care, protection and preservation of its environment, therefore it must be taken into account that the environmental education is one of the most important pillars to enable a new culture green in which active participation and a good conscience mean true tools that allow us to provide solutions to such recognized problems. To achieve this objective, the strategies and results that the organizations intend to obtain were reviewed. points that were mentioned initially, this leads more directly to obtaining of the necessary information, which will result in formulating strategies to achieve the main objective of the research.
dc.formatpdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsOpenAccess
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.subjectSociedad
dc.subjectAmbiente
dc.subjectCultura
dc.subjectAdministración Ambiental -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectFortalecimiento de la educación ambiental en Colombia
dc.subjectConstrucción de una cultura ambiental en la sociedad
dc.subjectEstrategias pedagógicas para la promoción de la educación ambiental
dc.subjectSociety
dc.subjectCulture
dc.subjectEnvironment
dc.titleEducación ambiental para construir cultura en la sociedad
dc.titleEnvironmental education to build culture in society
dc.typebachelorThesis
dc.typeMonografía
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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