Análisis de los métodos y estrategias utilizadas por los estudiantes del proyecto curricular de administración ambiental para prepararse ante el examen de estado saber pro en busca de mejorar los resultados en el marco del proceso de acreditación de alta calidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Analysis of the methods and strategies used by the students of the environmental management curriculum project to prepare for the saber pro state exam in search of improving results in the framework of the high quality accreditation process of the Francisco José de Caldas District University
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