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Contenido

Revista Aletheia, Contenido

Cuerpo y subjetividad en estudiantes de la escuela secundaria

Arias Rey, Martha Graciela; Mora Anto, Adriana; Escobar Cajamarca, Manuel Roberto

El agenciamiento social en contextos de emergencia: comunidades educadoras de Altos de La Florida en el municipio de Soacha

Cuadrado Vertel, Bautista José; Saraza Hernández, Diana Carolina; Forero Ayala, José Expedito

Los límites de un mundo violento y la cara oculta de la modernidad: colonialidad y ciencias sociales en la escuela

Blanco, Enrique; Castillo, Henry Alexander; Guerrero, José Leonardo

Subjetividad política en las mujeres de Ricaurte, Nariño, desde el enfoque de desarrollo a escala humana

Castro Pineda, Elisander; Olis Barreto, Irma María; Pita Satizábal, Adriana María

Estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades cognitivas

Valderrama, Camilo Andrés; Rodríguez Torres, Camilo Enrique; Uribe Gómez, Pedro Pablo

La construcción de subjetividades políticas femeninas en el ámbito comunitario

Lasprilla Herrera, Carolina; Moscoso, Aura Edith

Los vínculos afectivos en las familias como recurso ante la vulnerabilidad

Pineda Arango, Alejandra

El niño como sujeto de derechos: Rousseau y el liberacionismo

Gutiérrez Vega, Ingrit; Acosta Ayerbe, Alejandro

Prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes

Moya Garzón, Yuly Paulin; Rengifo Guerrero, Elizabeth

Proceso de inclusión educativa: de narrativas de déficit a narrativas de las potencias sobre niños y niñas en condición de discapacidad en la primera infancia

Ávila Babativa, Maria Andrea; Martínez Murcia, Ana Carolina; Ospina-Alvarado, María Camila

Fundamentos culturales de los pueblos indígenas del guainía

Acevedo, Tiberio de Jesús

Let´s go to cinema

Caldera, William Rafael

¿Por qué es importante estar abierto a la crítica pedagógica para enriquecer el fundamento y la construcción de conocimientos hacia el mejoramiento de las prácticas educativas?

Henríquez Soleno, Raúl Eduardo

Escuela saludable: una opción de vida

Arcila Medrano, Sandra; Bonilla G, Nohemí

Proyecto construcción de ambientes de paz

Lara Ibarra, Rodolfo

Gestores ciudadanos y derechos humanos

Cadavid, Rubiela

Secuencia didáctica para la producción de diferentes textos en situaciones escolares cotidianas en los grados de transición a segundo de las sedes Luis Alberto Rosales y Republica de Panamá de la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito Ana

Taborda Jiménez, Ana Rubelia; Sánchez Ossa, Mónica; Meneses, Paula Andrea

Eco-colocación: de la práctica pedagógica a la experiencia de vida

Figueroa Peláez, Miguel

Pedagogías situadas para la memoria plural

Muñoz David, Néstor Aurelio

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Cuerpo y subjetividad en estudiantes de la escuela secundaria ﻿

El agenciamiento social en contextos de emergencia: comunidades educadoras de Altos de La Florida en el municipio de Soacha ﻿

Los límites de un mundo violento y la cara oculta de la modernidad: colonialidad y ciencias sociales en la escuela ﻿

Subjetividad política en las mujeres de Ricaurte, Nariño, desde el enfoque de desarrollo a escala humana ﻿

Estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades cognitivas ﻿

La construcción de subjetividades políticas femeninas en el ámbito comunitario ﻿

Los vínculos afectivos en las familias como recurso ante la vulnerabilidad ﻿

El niño como sujeto de derechos: Rousseau y el liberacionismo ﻿

Prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes ﻿

Proceso de inclusión educativa: de narrativas de déficit a narrativas de las potencias sobre niños y niñas en condición de discapacidad en la primera infancia ﻿

Fundamentos culturales de los pueblos indígenas del guainía ﻿

Let´s go to cinema ﻿

¿Por qué es importante estar abierto a la crítica pedagógica para enriquecer el fundamento y la construcción de conocimientos hacia el mejoramiento de las prácticas educativas? ﻿

Escuela saludable: una opción de vida ﻿

Proyecto construcción de ambientes de paz ﻿

Gestores ciudadanos y derechos humanos ﻿

Secuencia didáctica para la producción de diferentes textos en situaciones escolares cotidianas en los grados de transición a segundo de las sedes Luis Alberto Rosales y Republica de Panamá de la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito Ana ﻿

Eco-colocación: de la práctica pedagógica a la experiencia de vida ﻿

Pedagogías situadas para la memoria plural ﻿