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Entre-tensiones de los estudiantes: agenciamientos en situaciones límite

dc.creatorGarcía, Manuel
dc.creatorGonzález, Ismael
dc.creatorSandoval Tovar, Martha
dc.date2014-06-30
dc.date.accessioned2025-03-14T21:15:52Z
dc.date.available2025-03-14T21:15:52Z
dc.identifierhttps://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/186
dc.identifier10.11600/ale.v6i1.186
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86377
dc.descriptionEl siguiente artículo presenta los resultados encontrados en el marco de la investigación realizada para optar al título de Magister en Desarrollo Educativo y Social; su objetivo es comprender el agenciamiento que se da en situaciones límite a partir de las subjetividades de los estudiantes de grado noveno en los colegios Parroquial Santo Cura de Ars y Brazuelos IED. El desarrollo de la investigación, de carácter cualitativo, indagó desde un ejercicio práctico y orientado por la fenomenología, el concepto de situación límite y su relación con la noción de agenciamiento en el marco de la cotidianidad de los estudiantes en dos instituciones educativas del Distrito Capital. http://dx.doi.org/10.11600/21450366.6.1aletheia.48.67es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humanoes-ES
dc.relationhttps://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/186/164
dc.rightsDerechos de autor 2014 Aletheiaes-ES
dc.sourceAletheia; Vol. 6 No. 1 (2014)en-US
dc.sourceAletheia Revista de Desarrollo Humano Educativo y Social Contemporáneo; Vol. 6 Núm. 1 (2014)es-ES
dc.source2145-0366
dc.subjectSituación límitees-ES
dc.subjectsubjetividades-ES
dc.subjectagenciamiento y estudiantes.es-ES
dc.titleEntre-tensiones de los estudiantes: agenciamientos en situaciones límitees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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