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Políticas y programas del sistema educativo colombiano como marco para la articulación de las TIC
| dc.creator | Arévalo Duarte, Mayra Alejandra | |
| dc.creator | Gamboa Suárez, Audin Aloiso | |
| dc.creator | Hernández Suárez, César Augusto | |
| dc.date | 2016-01-08 | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-14T21:16:03Z | |
| dc.date.available | 2025-03-14T21:16:03Z | |
| dc.identifier | https://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/302 | |
| dc.identifier | 10.11600/ale.v8i1.302 | |
| dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86420 | |
| dc.description | El presente artículo tiene como objetivo brindar un marco de referencia para la reflexión, discusión y orientación de acciones pedagógicas que contribuyan a la integración de las TIC en el contexto educativo de manera pertinente, orientado desde el marco de las políticas públicas y los programas desarrollados en Colombia para este fin. Los resultados, producto del proceso de análisis de las fuentes primarias y secundarias de información, configuran algunos aspectos que fundamentan la integración de las tic en el currículo.Finalmente, se concluye que las políticas y los programas son un insumo fundamental para la incorporación de las tic en el sistema educativo y que su análisis les permitirá a las instituciones educativas comprender las exigencias de la sociedad en este ámbito, y materializar el hacer pedagógico para la construcción y el desarrollo de currículos pertinentes según los fines, metas, objetivos y propósitos de la educación colombiana. http://dx.doi.org/10.11600/21450366.8.1aletheia.12.31 | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano | es-ES |
| dc.relation | https://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/302/214 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Aletheia | es-ES |
| dc.source | Aletheia; Vol. 8 No. 1 (2016); 12-31 | en-US |
| dc.source | Aletheia Revista de Desarrollo Humano Educativo y Social Contemporáneo; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 12-31 | es-ES |
| dc.source | 2145-0366 | |
| dc.subject | Articulación educativa | es-ES |
| dc.subject | investigación sobre el currículo | es-ES |
| dc.subject | política educacional | es-ES |
| dc.subject | tecnología de la información. | es-ES |
| dc.title | Políticas y programas del sistema educativo colombiano como marco para la articulación de las TIC | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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