Perspectivas teóricas para comprender la categoría participación ciudadana-política juvenil en Colombia

Botero Gómez, Patricia; Torres Hincapié, Juliana; Alvarado, Sara Victoria

dc.creator	Botero Gómez, Patricia	es
dc.creator	Torres Hincapié, Juliana	es
dc.creator	Alvarado, Sara Victoria	es
dc.date	2011-03-25
dc.date.accessioned	2025-03-17T15:20:45Z
dc.date.available	2025-03-17T15:20:45Z
dc.identifier	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/238
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86648
dc.description	El presente artículo hace una aproximación al estado del arte de la categoría participación ciudadana-política juvenil, la cual comprendemos como las acciones que afectan el orden social en su relación con el poder. La díada conceptual participación ciudadana-política atiende a la imposibilidad de concebir la actuación de los sujetos como ciudadanos o ciudadanas aisladamente de la reflexión política. Ambos elementos cobran sentido en tanto su relación es dialógica.Así, el artículo se configura en dos momentos. El primero explora cuatro categorías asociadas a la noción de participación desde el marco de algunos desarrollos de la filosofía y las ciencias políticas, al interior de nociones como la ciudadanía, la democracia y la sociedad civil, develando que el debate para comprender la participación ha estado mediado por categorías como el conflicto de intereses, la acción política y los ejercicios de poder. El segundo momento se centra en profundizar sobre el objeto participación ciudadana-política juvenil, agrupando investigaciones que comparten hallazgos, tendencias teóricas e intereses de investigación, organizados en campos de estudio que coexisten relacionados entre sí, tales como: la explicación y descripción de la participación como conducta; la participación juvenil desde los movimientos e identidades sociales; la participación juvenil desde el lente de la política pública, comprendiéndola como derecho y como proceso de formación y, finalmente, la participación juvenil leída desde las rupturas socio-históricas y las mediaciones culturales.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales	es
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/238/122
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 6 Núm. 2: Julio - Diciembre de 2008	es
dc.source	2027-7679
dc.source	1692-715X
dc.title	Perspectivas teóricas para comprender la categoría participación ciudadana-política juvenil en Colombia	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Revista Latinoamericana [941]
LCSNJ

Mostrar el registro sencillo del ítem