Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras

dc.creator	Buitrago, Sandra Hibeth	es
dc.creator	Ramírez, José Fernando	es
dc.creator	Ríos, Jhon Fredy	es
dc.date	2011-10-10
dc.date.accessioned	2025-03-17T15:21:10Z
dc.date.available	2025-03-17T15:21:10Z
dc.identifier	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/469
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86774
dc.description	Los profesores y profesoras de lenguas extranjeras de la Universidad de Caldas de Manizales – Colombia, han observado que los estudiantes y las estudiantes que están aprendiendo dos o más lenguas extranjeras simultáneamente mezclan términos y expresiones de las otras durante el uso de una de ellas. En el presente estudio analizamos el fenómeno como interferencia lingüística, a través de textos auténticos escritos por 20 estudiantes del Programa de Lenguas Modernas de la misma Universidad.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales	es
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/469/261
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 9 Núm. 2: Julio - Diciembre de 2011	es
dc.source	2027-7679
dc.source	1692-715X
dc.title	Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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