Mostrar el registro sencillo del ítem

Dinámicas del reconocimiento en las narraciones de jóvenes con discapacidades

dc.creatorFernández, Aleidaes
dc.creatorVasco (in memoriam), Eloísaes
dc.date2012-05-18
dc.date.accessioned2025-03-17T15:21:22Z
dc.date.available2025-03-17T15:21:22Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/619
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86840
dc.descriptionLa investigación que dio origen a este artículo se centra en una lectura de la discapacidad desde una perspectiva moral, específicamente basada en la Ética del Reconocimiento propuesta por Axel Honneth. Recogemos y analizamos algunas de las dinámicas y de las luchas por el reconocimiento desde el punto de vista de un grupo de 25 jóvenes con discapacidades que aspiraban a entrar a la Universidad Nacional de Colombia. Estos sujetos jóvenes participaron en grupos de conversación, y seis de ellos fueron entrevistados individualmente sobre el tema de sus experiencias autobiográficas. Concluimos que estos jóvenes y estas jóvenes reivindican su condición de sujetos apreciados por ellos mismos, reconocidos jurídicamente en equidad y valorados socialmente por sus aportes.es
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/619/341
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 10 Núm. 1: Enero - Junio de 2012es
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.titleDinámicas del reconocimiento en las narraciones de jóvenes con discapacidadeses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem