Análisis de los Componentes Organizativos de Centros de Formación Profesional en España

HINOJO-LUCENA, FRANCISCO JAVIER; CÁCERES-RECHE, MARÍA PILAR; RASO-SÁNCHEZ, FRANCISCO

dc.creator	HINOJO-LUCENA, FRANCISCO JAVIER	es
dc.creator	CÁCERES-RECHE, MARÍA PILAR	es
dc.creator	RASO-SÁNCHEZ, FRANCISCO	es
dc.date	2013-10-02
dc.date.accessioned	2025-03-17T15:23:59Z
dc.date.available	2025-03-17T15:23:59Z
dc.identifier	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/951
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86923
dc.description	(analítico): El artículo se centra en analizar las percepciones del equipo directivo de los centros educativos en función de la estructura abiótica de las instituciones (infraestructura, dotación presupuestaria, naturaleza jurídica, etc.) y su funcionamiento biótico (interrelaciones personales y dinámica organizativa), para determinar propuestas de mejora que repercutan en la calidad educativa de los servicios formativos ofrecidos.El diseño utilizado es no experimental a través del Método de Encuesta, y más concretamente transversal, mediante cuestionario.Las principales conclusiones fueron:a)    Configuración arquitectónica, naturaleza del centro, el entorno y la dotación presupuestaria: Tiene poca influencia la naturaleza del centro, se desarrolla en zonas urbanas de las ciudades. Se  tiene muy poca relación con otros centros educativos de la zona, por tanto, son muy independientes, contando además con pocos proyectos de innovación educativa, teniendo otras prioridades de gasto.b)    Aspectos organizativos: Se tiene una relación fluida con empresas, teniendo un liderazgo muy marcado  (equipo directivo). El clima escolar de los centros es muy bueno, siendo excelentes las relaciones interpersonales entre el profesorado. El rendimiento del alumnado es muy favorable, utilizando cada vez los recursos tecnológicos para innovar en la educación, aunque pueden mejorarse.Se debe aumentar la financiación para aumentar la calidad de la formación.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales	es
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/951/457
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 11 Núm. 2: Julio - Diciembre de 2013	es
dc.source	2027-7679
dc.source	1692-715X
dc.subject	Enseñanza profesional	es
dc.subject	organización educativa.	es
dc.title	Análisis de los Componentes Organizativos de Centros de Formación Profesional en España	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista Latinoamericana [941]
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