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La conducta adaptativa como criterio diagnóstico de discapacidad intelectual en estudiantes de Chile

dc.creatorAlarcón-Leiva, Jorgees
dc.creatorSepúlveda-Dote, Maribeles
dc.date2014-03-07
dc.date.accessioned2025-03-17T15:24:03Z
dc.date.available2025-03-17T15:24:03Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1120
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86940
dc.description(analítico): Las políticas educativas en Chile han impulsado la evaluación de la conducta adaptativa como criterio de discapacidad intelectual, con el fin de establecer los apoyos requeridos por los estudiantes. Esta iniciativa es tan reciente como pionera y el artículo se propone evaluarla en relación con el marco normativo que regula y orienta las actividades profesionales vinculadas a ella.El trabajo realiza una revisión documental del contexto científico de la evaluación de la conducta adaptativa, analiza la coherencia entre dicho contexto y la política educativa chilena y elabora algunas sugerencias para el mejoramiento de la política y el desarrollo de capacidades profesionales. Este último aspecto resulta de la identificación de ciertas limitaciones en el marco normativo así como de la insuficiencia de recursos humanos capacitados para su implementación.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1120/486
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 12 Núm. 1: Enero - Junio de 2014es
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectPalabras clavees
dc.subjectevaluaciónes
dc.subjectdiscapacidad intelectuales
dc.subjectconducta adaptativa (Tesauro Eric). Palabras clave autoreses
dc.subjectpolítica educativaes
dc.subjectcapacidades profesionaleses
dc.subjectinclusión escolar.es
dc.titleLa conducta adaptativa como criterio diagnóstico de discapacidad intelectual en estudiantes de Chilees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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