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Construcción de imaginarios de la infancia y formación de educadoras de párvulos
| dc.creator | Martínez-Núñez, María Delia | es |
| dc.creator | Muñoz-Zamora, Graciela | es |
| dc.date | 2015-02-27 | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-17T15:24:30Z | |
| dc.date.available | 2025-03-17T15:24:30Z | |
| dc.identifier | http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1656 | |
| dc.identifier | 10.11600/1692715x.13120190814 | |
| dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86991 | |
| dc.description | En las últimas décadas se ha instalado en nuestro país una racionalidad técnica respecto a la enseñanza universitaria, que no refleja una reflexión consistente e integral acerca de la infancia y el significado que esta adquiere en la formación de los educadores y educadoras de la primera infancia. En este artículo nos hemos propuesto como objetivo analizar las concepciones de infancia que predominan en los discursos y prácticas de las estudiantes de educación parvularia de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Utilizamos metodologías cualitativas, especialmente el análisis del discurso crítico y otras técnicas que nos permitieron adentrarnos en los imaginarios sobre la infancia. Nuestras conclusiones revelan los imaginarios sociales y la relevancia que estos tienen en la formación profesional y en la experiencia personal de las estudiantes. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales | es |
| dc.relation | http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1656/551 | |
| dc.source | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 13 Núm. 1: Enero - Junio de 2015 | es |
| dc.source | 2027-7679 | |
| dc.source | 1692-715X | |
| dc.subject | infancia | es |
| dc.subject | educación infantil | es |
| dc.subject | formación de profesoras | es |
| dc.subject | prácticas pedagógicas (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco). Palabras clave autoras | es |
| dc.subject | imaginarios de la infancia | es |
| dc.subject | formación de educadoras infantiles. | es |
| dc.title | Construcción de imaginarios de la infancia y formación de educadoras de párvulos | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Revista Latinoamericana [941]
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