Professional Education Internships(PEI): reflections on the formation of physical education teachers

AyaLa-Zuluaga, Carlos Federico; Franco-jiménez, Alejandra María; Ayala-ZuLuaga, José Enver

Prácticas profesionales educativas (PPE): refexión desde la formación en educación física;
Práticas profissionais educativas (PPE), reflexão sobre a formação em Educação Física

dc.creator	AyaLa-Zuluaga, Carlos Federico	es
dc.creator	Franco-jiménez, Alejandra María	es
dc.creator	Ayala-ZuLuaga, José Enver	es
dc.date	2015-08-19
dc.date.accessioned	2025-03-17T15:24:31Z
dc.date.available	2025-03-17T15:24:31Z
dc.identifier	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1932
dc.identifier	10.11600/1692715x.1323100713
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/86999
dc.description	(descriptive): This paper collects different reflections that are products of experiential processes in professional practice for physical education teaching students. This experience is based on the realities experienced by subjects that are in the process of studying to be physical education teachers and not focused on the ideal outcomes as defined by the curricula. The study focuses on the conditions required so that the objectives of these internships can be based on the realities faced by the student teachers. Key words: professional education internships, teacher training, teaching models and strategies, physical education (Unesco Social Sciences Thesaurus).	en
dc.description	(descriptivo): En el presente escrito recolectamos las reflexiones producto de procesos experienciales en lo que se denomina las prácticas profesionales educativas; allí se configura un escenario, en el cual parece existir una lucha entre los postulados teóricos de las instituciones y de los autores y autoras formales, y la realidad de los sujetos que viven la práctica. Este hecho está matizado fundamentalmente en que la realidad de la experiencia del sujeto que está en formación para ser maestro o maestra, se aleja de los sueños de los currículos. Inquieta así, fundamentalmente, las estrechas condiciones para que los objetivos de las prácticas sean reales.	es
dc.description	(descritivo): Neste trabalho são coletadas reflexões sobre processos experienciais na chamada prática profissional educativa, onde se configura um cenário em que parece haver uma luta entre os postulados teóricos das instituições, os atores formais e a realidade dos sujeitos que vivem a prática. Este fato está fundamentado, principalmente, na realidade da experiência do sujeito deste treinamento para ser um professor, o qual fica longe dos sonhos dos currículos. Indaga-se assim, principalmente, sobre as estreitas condições para que os objetivos das práticas sejam reais. Palavras-chave: estágios em Educação ou Prática Profissional Educativa, formação de professores, Modelos de ensino, Educação Física (Tesauro de Ciências Sociais da Unesco).	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales	es
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1932/569
dc.rights	Derechos de autor 2015 Carlos Federico Ayala-Zuluaga, Alejandra María Franco-Jiménez, José Enver Ayala-Zuluaga	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 13 Núm. 2: Julio - Diciembre de 2015; 595-607	es
dc.source	2027-7679
dc.source	1692-715X
dc.subject	prácticas profesionales educativas	es
dc.subject	modelos y estrategias de enseñanza	es
dc.subject	formación del profesorado y educación física (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).	es
dc.title	Professional Education Internships(PEI): reflections on the formation of physical education teachers	en
dc.title	Prácticas profesionales educativas (PPE): refexión desde la formación en educación física	es
dc.title	Práticas profissionais educativas (PPE), reflexão sobre a formação em Educação Física	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista Latinoamericana [941]
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