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Visita domiciliaria familiar: estrategia didáctica para la formación integral del personal médico

dc.creatorZuliani-Arango, Liliana Adelaes
dc.creatorVillegas-Peña, María Eugeniaes
dc.creatorGalindo-Cárdenas, Leonor Angélicaes
dc.creatorKambourova, Miglenaes
dc.date2015-08-19
dc.date.accessioned2025-03-17T15:24:34Z
dc.date.available2025-03-17T15:24:34Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1969
dc.identifier10.11600/1692715x.13221280813
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/87017
dc.descriptionLa dificultad de abordar el proceso Salud-Enfermedad desde lo biopsicosocial, ha promovido otras estrategias para favorecer la formación integral en el futuro profesional de la salud. En esta investigación buscamos como objetivo comprender la importancia de la visita domiciliaria familiar como estrategia didáctica para la formación integral de los estudiantes y las estudiantes -años 2006 a 2011-, de pregrado de Medicina de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. Es un estudio cualitativo histórico hermenéutico fenomenológico, que implica sistematización de caso y revisión documental con análisis ético, efectuado a 36 participantes entre estudiantes y docentes, en entrevistas, grupos focales y observaciones participantes. Resultados y conclusiones: la visita domiciliaria familiar es la estrategia didáctica que facilita la mirada integral en la formación del estudiante o la estudiante y mejora la relación médico-paciente, genera compromiso social y responsabilidad en su quehacer médico-puericultor.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1969/589
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 13 Núm. 2: Julio - Diciembre de 2015es
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectVisita domiciliariaes
dc.subjectformación de recursos humanoses
dc.subjectatención integral de saludes
dc.subjectfamiliaes
dc.subjectniño (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco). Palabra clave autorases
dc.subjectestrategia didáctica.es
dc.titleVisita domiciliaria familiar: estrategia didáctica para la formación integral del personal médicoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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