Social competence and sociometric status school in children diagnosed with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Competencia social y status sociométrico escolar en niños y niñas con TDAH;
Competição social e status sociométrico em escolares diagnosticados com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Autor
Russo, Daiana
Arteaga, Florencia
Rubiales, Josefina
Bakker, Liliana
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemColecciones
- Revista Latinoamericana [941]
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