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dc.creatorBotero-Gómez, Patriciaes
dc.date2015-08-19
dc.date.accessioned2025-03-17T15:24:39Z
dc.date.available2025-03-17T15:24:39Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2009
dc.identifier10.11600/1692715x.13244130314
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/87040
dc.description(descriptivo): En este texto se confronta una discusión disciplinar pedagógica -epistemológica- con una no disciplinar -ontológica- relacionada con procesos formativos que explicitan diferentes experiencias organizativas en Colombia. En su primera parte se presenta la relación entre las nociones de pedagogía, formación, educación y movimientos sociales; en la segunda, se exponen algunas narrativas colectivas acerca de las prácticas formativas construidas en comunidades y movimientos sociales en contextos de guerra. Las comunidades vinculadas a movimientos sociales, además de traer una lucha política, aportan formas alternativas de formación política y nuevas epistemologías desde la diversidad, y una crítica no sólo cognitiva o ideológica sino, principalmente, existencial, que re-crea los procesos de enseñanza-aprendizaje y la construcción de poderes subalternos anclados a los contextos culturales y territorios de vida capaces de cambiar las formas de relación inter-humanas y entre mundos, cruzando fronteras civilizatorias y con la tierra entre nos.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2009/614
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 13 Núm. 2: Julio - Diciembre de 2015es
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjecteducación populares
dc.subjectformación política (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco). Palabras clave autoraes
dc.subjectContextos de guerraes
dc.subjectresistencias pacifistas y pedagogía de los movimientos.es
dc.titlePedagogía de los movimientos sociales como prácticas de paz en contextos de guerraes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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