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dc.creatorPalomares-Ruiz, Ascensiónes
dc.creatorSánchez-Navalón, Belénes
dc.creatorGarrote-Rojas, Danieles
dc.date2016-07-22
dc.date.accessioned2025-03-17T15:32:19Z
dc.date.available2025-03-17T15:32:19Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2622
dc.identifier10.11600/1692715x.14242240815
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/87158
dc.description(analítico): El objetivo de este trabajo es analizar los beneficios de la Pedagogía Hospitalaria en las Unidades de Salud Mental que reciben pacientes en edad escolar que permanecen largos períodos ingresados. Esto los aparta del sistema escolar ordinario. Esta investigación la hemos desarrollado durante diez años con una metodología mixta. En la contextualización del marco teórico, estudiamos la evolución de esta disciplina y los factores que intervienen. Destacamos que el alumnado valora positivamente superar su curso académico con éxito, la enseñanza personalizada de los docentes del Aula Hospitalaria, y la posibilidad de evadirse del medio hospitalario. Estas conclusiones demandan una mayor implicación y formación del profesorado para un trabajo coordinado, y el uso de las TIC en conexión con los centros educativos, para propiciar una educación inclusiva.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2622/747
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 14 Núm. 2: Julio - Diciembre de 2016es
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectEducación inclusivaes
dc.subjectpedagogía hospitalariaes
dc.subjectaula hospitalariaes
dc.subjecttrastornos del comportamiento alimentarioes
dc.subjectTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).es
dc.titleEducación inclusiva en contextos inéditos: La implementación de la Pedagogía Hospitalariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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