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Condición física y su vinculación con el rendimiento académico en estudiantes de Chile

dc.creatorNavarro-Aburto, Braulioes
dc.creatorDíaz-Bustos, Erickes
dc.creatorMuñoz-Navarro, Sergioes
dc.creatorPérez-Jiménez, Jeanettees
dc.date2017-02-06
dc.date.accessioned2025-03-17T15:46:33Z
dc.date.available2025-03-17T15:46:33Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2965
dc.identifier10.11600/1692715x.1511902032016
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/87233
dc.description(analítico): Nuestro objetivo en este estudio fue determinar la asociación entre el logro académico en matemáticas y las variables de la condición física. Diseñamos un estudio de tipo cuantitativo no experimental a partir de las bases de datos de la prueba Simce 2011, para estudiantes de 8° básico de Chile. La muestra que seleccionamos fue de 18.363 estudiantes. Todas las variables de la condición física mostraron asociaciones significativas con la variable rendimiento académico en matemáticas, siendo la variable potencia muscular asociada al test de abdominales la que mostró las mayores puntuaciones. Los resultados indican el rol relevante de la actividad física en el rendimiento académico. Lo anterior hace necesario generar una nueva mirada respecto de la actividad física, que permita valorar su importancia en la producción de aprendizajes y logros académicos.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2965/796
dc.rightsDerechos de autor 2017 Braulio Navarro-Aburto, Erick Díaz-Bustos, Sergio Muñoz-Navarro, Jeanette Pérez-Jiménezes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 15 Num. 1 enero - junio de 2017; 309-325es
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectActividad físicaes
dc.subjectrendimiento académicoes
dc.subjectconocimientoes
dc.subjectdesarrollo cognitivoes
dc.subjecteducación física (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).es
dc.titleCondición física y su vinculación con el rendimiento académico en estudiantes de Chilees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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