Entrepreneurial profile among Chilean higher education students

Quintano-Méndez, Felipe; Riquelme-Segura, Leonor; Morales-Pizarro, Jorge; Balmaceda-Gallardo, Ingrid; Manríquez-Bravo, Gerald

Perfil emprendedor en estudiantes de educación superior chilenos;
Perfil empreendedor em estudantes chilenos do ensino superior

dc.creator	Quintano-Méndez, Felipe	es
dc.creator	Riquelme-Segura, Leonor	es
dc.creator	Morales-Pizarro, Jorge	es
dc.creator	Balmaceda-Gallardo, Ingrid	es
dc.creator	Manríquez-Bravo, Gerald	es
dc.date	2024-12-18
dc.date.accessioned	2025-03-17T15:51:37Z
dc.date.available	2025-03-17T15:51:37Z
dc.identifier	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/5407
dc.identifier	10.11600/rlcsnj.22.3.5407
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/87458
dc.description	(analytical)Entrepreneurship currently has a relevant position in vocational training. This study sought to identify entrepreneurial profiles among students in the Faculty of Business and Administration at the Instituto Profesional de Chile. A non-probabilistic sample of 240 students was used. The results of the research showed a high level of entrepreneurial behaviors, subjective norms, self-belief and entrepreneurial intentions, as well as the identification of four different profiles: natural entrepreneur, informal entrepreneur, entrepreneur due to necessity and non-entrepreneur. These results provide new information about entrepreneurship among young people that can be used to inform educational processes, pedagogical practices, teacher training, developing links with local settings and the design of graduate profiles for business and administration degrees. Keywords: Entrepreneurship; competence development; vocational education; youth; quantitative analysis.	en
dc.description	(analítico)En la actualidad el emprendimiento ha alcanzado una posición relevante en la formación profesional. Por ello, la presente investigación buscó identificar perfiles emprendedores en estudiantes de la Escuela de Negocios y Administración del Instituto Profesional de Chile. Para lo cual se conformó una muestra no probabilística compuesta por 240 estudiantes. Los resultados obtenidos arrojaron un alto nivel de conductas emprendedoras, normas subjetivas, autoeficacia e intenciones emprendedoras, así como la descripción de cuatro clústeres: emprendedor intrínseco, emprendedor informal, emprendedor por necesidad y no emprendedor. Dichos resultados brindan nueva información sobre el emprendimiento en jóvenes, la que podría ser vinculada a procesos formativos, prácticas pedagógicas, capacitación del cuerpo docente, vinculación con el medio y diseños de perfil de egreso de estudiantes de las carreras de administración y negocios. Palabras clave: Emprendimiento; desarrollo de competencias; educación profesional; jóvenes; análisis cuantitativo. Tesauro de la Unesco.	es
dc.description	(analítico)Atualmente, o empreendedorismo alcançou uma posição relevante na formação profissional. Por isso, esta investigação procurou identificar perfis empreendedores em estudantes da Escola de Negócios e Administração do Instituto Profissional do Chile. Para o efeito, foi constituída uma amostra não probabilística de 240 estudantes. Os resultados obtidos revelaram um elevado nível de comportamentos empreendedores, normas subjectivas, auto-eficácia e intenções empreendedoras, bem como a descrição de quatro grupos: empreendedor intrínseco, empreendedor informal, empreendedor por necessidade e não-empreendedor. Estes resultados fornecem novas informações sobre o empreendedorismo nos jovens, que podem ser relacionadas com os processos educativos, as práticas pedagógicas, a formação de professores, a relação com o meio ambiente e a conceção do perfil do licenciado para os alunos dos cursos de gestão e administração. Palavras-chave: Empreendedorismo; desenvolvimento de competências; educação profissional; jovens; análise quantitativa.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales	es
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/5407/1368
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/5407/1369
dc.rights	Derechos de autor 2024 Felipe Quintano-Méndez, Mg., Leonor Riquelme-Segura, Ph. D., Jorge Morales-Pizarro, Ing., Ingrid Balmaceda-Gallardo, Mg., Gerald Manríquez-Bravo, Mg. (Autor)	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 23 Núm. 1: enero - abril de 2025; 1-24	es
dc.source	2027-7679
dc.source	1692-715X
dc.subject	Entrepreneurship	en
dc.subject	competence development	en
dc.subject	vocational education	en
dc.subject	youth	en
dc.subject	quantitative analysis	en
dc.subject	Emprendimiento	es
dc.subject	desarrollo de competencias	es
dc.subject	educación profesional	es
dc.subject	jóvenes	es
dc.subject	análisis cuantitativo	es
dc.subject	Empreendedorismo	pt-BR
dc.subject	desenvolvimento de competências	pt-BR
dc.subject	educação profissional;	pt-BR
dc.subject	jovens	pt-BR
dc.subject	análise quantitativa	pt-BR
dc.title	Entrepreneurial profile among Chilean higher education students	en
dc.title	Perfil emprendedor en estudiantes de educación superior chilenos	es
dc.title	Perfil empreendedor em estudantes chilenos do ensino superior	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista Latinoamericana [941]
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