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Entrenamiento convencional y apoyado en una app para el desarrollo de la habilidad de mindfulness desde la lógica de DBT : impacto sobre la experiencia y la expresión de la ira en adultos

Conventional and app-supported training for mindfulness skill development from DBT logic : impact on the experience and expression of anger in adults.

dc.contributorVargas Gutierrez, Rochy Mercedes
dc.contributorHernández Barrios, Aldo
dc.contributorGalvis, Esteban
dc.creatorValencia Peña, Mario
dc.date2023-07-19T13:01:29Z
dc.date2023-07-19T13:01:29Z
dc.date2023-06-14
dc.date.accessioned2025-04-22T21:49:34Z
dc.date.available2025-04-22T21:49:34Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/64788
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/87777
dc.descriptionEl objetivo de la investigación fue determinar la influencia del uso de habilidades conductuales, específicamente del componente de mindfulness desde DBT, entrenadas en sesión y en interacción con el uso de una app, en comportamientos referentes a la experiencia y expresión de la ira. En este estudio de caso de tres participantes, se entrenaron habilidades mindfulness de manera presencial y se usó la app relacionada con DBT Coach para complementar los entrenamientos fuera de sesión. Los participantes llevaron a cabo ejercicios de mindfulness de manera autónoma usando la app. Mediante inspección visual, se identificó la influencia del uso de habilidades conductuales de mindfulness, entrenadas en sesión en interacción con la app Coach, en las conductas de experiencia y expresión de ira para uno de los tres participantes quien presentó mejoras en las medidas de intensidad y duración. Se evidenciaron descensos de niveles de intensidad y duración de la ira además de reducciones en las medidas del IMIHOS de ira manifiesta e ira suprimida durante los entrenamientos de sesión en interacción con la app. Estos descensos fueron superiores a los alcanzados durante las sesiones en las que únicamente se hizo entrenamiento. Se presentan también resultados de variabilidad y menor consistencia en los reportes de los otros participantes identificando factores relacionados. Este estudio es una de las pocas investigaciones que evalúa una app de DBT como complemento a una intervención en conductas referentes a la experiencia y expresión de la ira y destaca retos al implicar una app en la intervención.
dc.descriptionThe current study examined behavioral skills influence of use, specifically DBT mindfulness skills, trained in session and in interaction with DBT app (Coach) use, on behaviors related to anger experience and expression. In this three-participant case study mindfulness skills were trained in both, face to face sessions and at home using DBT Coach. Coach was used as a complement to the face-to-face training. Participants carried out mindfulness exercises outside session and at home, using the app. Through visual inspection, results identified mindfulness behavioral skills influence of use, trained during therapeutic sessions and in interaction with DBT app Coach on behaviors related to anger experience and expression for one of the three participants who presented improvements in the measures of intensity and duration. Significant decreases in anger intensity and durations levels were evidenced in addition to reductions in IMIHOS measures during session training with the app interaction, which were greater than the decreases achieved during training sessions in which only training was done. Results of variability and less consistency in other participants reports are also presented, identifying related factors. This study is one of the few investigations that evaluates a DBT app as a complement to an intervention in behaviors related to the experience and expression of anger and highlights challenges when involving an app in the intervention.
dc.descriptionMagíster en Psicología Clínica
dc.descriptionMaestría
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Psicología Clínica
dc.publisherFacultad de Psicología
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectApps
dc.subjectTecnología celular
dc.subjectDBT
dc.subjectMindfulness
dc.subjectIra
dc.subjectApps
dc.subjectMobile technology
dc.subjectDBT
dc.subjectMindfulness
dc.subjectAnger.
dc.subjectMaestría en psicología clínica - Tesis y disertaciones académicas
dc.subject*
dc.titleEntrenamiento convencional y apoyado en una app para el desarrollo de la habilidad de mindfulness desde la lógica de DBT : impacto sobre la experiencia y la expresión de la ira en adultos
dc.titleConventional and app-supported training for mindfulness skill development from DBT logic : impact on the experience and expression of anger in adults.
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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